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《什么是教育》
“
什么是教育
答:
它表现为对儿童的抚育和预防外来有害现象的侵害;使儿童与周围世界建立初步的联系;以人与人交往的有力的工具语言武装儿童;向青年一代传授并用某种形式使他们掌握生产经验和生产技能与技巧;向青年一代的头脑中灌输某种思想体系,并形成一定的行为规范。所谓狭义的教育,即学校教育,
是教育
者根据社会发展的...
读
《什么是教育》
(菲利普杰克森著)第三章
答:
《什么是教育》
这本书,令我感触最深的是第七章“ 教育是一项道德事业”中的“爱在教学和学习中的首要地位”这部分内容.“我们是随随便便地使用“爱”这个字、没有什么严肃的意图吗?我不敢肯定.我觉得我们的意思是我们感到与那些自己承认喜爱的东西很亲近.在某种意义上,我们认同它们.我们拥有它们,...
雅斯贝尔斯
《什么是教育》
的读后感?
答:
因为没有理性的自觉,是不可能在实践中做个自觉而清醒的教育者的。最近,我认真阅读了雅斯贝尔斯的
《什么是教育》
,受益匪浅,对教育有了更深的认识与理解。一、教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆集。 雅斯贝尔斯认为, 所谓教育,不过是人对人的主体间灵肉交流活动,包括知识内容的传授、生命内涵的领悟、...
《什么是教育》
读书有感
答:
《什么是教育》
的读书心得体会 今夏有幸阅读了《什么是教育》一书,本书作者思维开阔、观点突出,《什么是教育》的读书心得体会 。本书作者在书中有诸多阐述,其中比较突出的是以下的观点: “哲思活动是绝对自由的自我存在的特殊表达”,“原初性的哲学思考者享用了通过思考而又超越思考的自由,他们不...
《什么是教育》
读后感1500字
答:
《什么是教育》
读后感 教育是一个具有复杂内涵的概念,曾经有无数人考察它的意义。《什么是教育》这本书就是回答这问题的一本书,它以美国哲学家、教育家杜威的理论为层面,深入考察教育的本质涵义,结合德国哲学家黑格尔的哲学内容,作了深入浅出的说明。在文中,作者先列举了杜威对教育思考时提出的四...
叶圣陶
什么是教育
出自《叶圣陶文》那一页
答:
“
什么是教育
,简单一句话,就是养成良好的习惯”。著名的教育家叶圣陶曾说过:“什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯。”是在《叶圣陶教育文集》。
教育
的本质是
什么
?
答:
是德国卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯写的,收录在雅斯贝尔斯的作品
《什么是教育》
中。原句:Educationisatreeshakingatree,acloudtopromoteacloud,asoulawakenanothersoul.翻译:教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。解析:教育的根本任务是关注人的精神世界,...
什么是教育
?怎么说?
答:
这些内在的品质,更多的是文化的积淀、知识的内化和转化的结果,也与个人的智商、情商等相关。困难的解决要靠知识完成,深层次的美与丑需要知识判断,善与恶的区分需要知识甄别,幸福的人生要靠知识铺路,高尚的心灵需要知识启迪。能力培养
是教育
的过程,传授知识是教育的基本功能,如果传授知识的基本功能没...
教育是什么
意思
答:
教育是什么
?——一种让人们变得更好的过程引言:教育是人类社会始终以来一直存在的一项重要事业。它是培养和提高人们的知识、技能和道德素质的手段,是个人成长和社会进步的重要保障。本文将从教育的定义、目的、方式、环境等多个角度为您详细介绍教育的本质。一、教育的定义教育是一种系统性、有计划、有...
教育
的概念是
什么
?有人知道吗?
答:
教育概述:广义的教育:凡是增进人的知识技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动
都是教育
。它包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义的教育:主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使他们朝着所期望的方向发展的活动。教师与学生:....
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