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who is it怎么连读
中班英语
whoiswho
教案
怎么
写
答:
1.学会
Who
is
it
?
Its
me的说法及用法。2.Who is it? 的
连读
。【教学准备】Little Dog Kitty Chick Duck头饰,用红、黄、绿积木搭成的门、电话机、小狗全家的照片。【教学过程】1.Greeting:Nice to meet you.Me,too.Good morning,children.Good morning,Miss Li.Little Dog 在家里,听到...
在读
who
is
it
for 我们要注意什么
答:
who
is
it
for的回答 who is it for?意思是:这个是给谁的?回答是:
It is
for sb(某人,如Tom,Mary)意思是:这是给某人(Tom,Mary)的。
is
在句中的读音?
答:
who’s(= who is 或 who has)读作
/hu:z /
【元音后】3、is 与前面单词最后的辅音连读也是如此,如:There is 的 re 和 is英音连读为 /riz/,美音连读为 /rəz/ This is 的 s 和 is 英音连读为 /siz/ ,美音连读为 /səz / ...
英语中什么时候要
连读
答:
1)辅音+元音的
连读
(Consonant + Vowel)2)辅音+辅音的连读 3)元音+元音的连读 4)T, D, S 或 Z + Y的连读 1. 辅音+元音的连读 一般来说中国人比较熟悉这种连读——前一个词由辅音结尾,后一个词由元音开头,于是就很自然地连起来了,比如:My name
is
… [my nay•miz]because ...
雅思听力中的
连读
规则
答:
3)元音+元音的
连读
4)T, D, S 或 Z + Y的连读 1. 辅音+元音的连读 一般来说中国人比较熟悉这种连读——前一个词由辅音结尾,后一个词由元音开头,于是就很自然地连起来了,比如:My name
is
&helli p;[my nay•miz]because I’ve.[b'k'zäiv]pick up on...
听英语歌时的单词
连读
唱着难,听也难
答:
如:
Who
is
Stone?可把前面一个/z/省掉,只读作/hu i st&O01;un/。三、/h/任何一个辅音,若后面紧跟着/h/音,那么此时/h/不发音。如Come here!可以发作/kлm i&O01;/;再如I love her.可以发作/ai lлv &O01;r/。四、/v/1.此音后面若紧跟辅音,此时/v/不发音。如Give me 可以发音为/gi_...
怎么
解决托福听力中的
连读
问题呢?
答:
1辅音+元音 前面一个单词结尾的辅音与后一个单词开头的元音
连读
,感觉就像在读一个词,这种情况最常见。注意:连读必须发生在短语或句子的同一个意群之中,在意群之间有停顿时,意群间相邻的音不连读。2辅音+辅音 失音 前面单词结尾辅音与紧随其后的单词的起始辅音为同一个音时,不用将这个音发两次,...
在一个英语句子中,什么时候可以略读,什么时候要
连读
?
答:
It
~
is
~an~old book.Let me have~a look~at~
it
.2)“r/re+元音”型
连读
如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it...
请问英语的语调有哪些规律?
答:
4、
连读
The bus
is
full of people.5、话语节奏 Have you ’ever been ’here
be
’fore?第三部分: 即十三到十五单元,着重训练学生的英语语音语调及其规律:1、 英语语调的种类:升,降,升降,降升2、 英语语调的结构: 调头(head),调核(nucleus),调尾(tail)3、 英语语调的功能: Good morning, Sir. (How...
pep小学英语四年级上册教案:Unit 4 My home
答:
教学重点:句型
Is
she in/on/under/…? Yes, she is./ No, she isn’t. 词汇:isn’t 教学难点:发音
it is
连读
,isn’t 【学习准备】.图片study, bathroom, bedroom, living room, kitchen;.教材相配套的教学课件[Unit 4 Let’s talk;教材相配套的教学录音带,教学光盘。1. 我行我秀 ...
1
2
3
4
涓嬩竴椤
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