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teachers后面加什么
在英语中
什么
时候
用
's,什么时候用s'
答:
如:Teachers’ Day,教师节是全世界老师的节日,那么teacher自然需要使用复数形式,根据上面对所有格的解释,我们可以把教师节看做是老师的节日,所以这个节日为老师们所有。但teachers已经是复数了,此时再加‘s会不会很奇怪呢?所以,为了保持读和看的连贯,我们直接在
teachers后面加
上“ ‘ “,就变成...
responsible+
teachers
+they+are!前面
加什么
?
答:
前面加What,即 What responsible teachers they are !句意:他们是多么有责任心的老师啊!因为在这句感叹句短句中,名词
teachers后面
是主语+谓语的结构所以引导词填入What What+(冠词)+形容词+名词+(主语+谓语)How+形容词+冠词+名词+谓语!
Teachers
'Day是
什么
意思?
答:
时逢教师节,是向所有教师表达谢意的日子。在英语中,一个名词复数加撇号,表示名词的所有格,即“XX的”。如果名词是复数形式,撇号加在末尾s的
后面
。教师节不是向一个老师致敬,而是向所有老师致敬,“教师节”的名词主体应该是“全体老师”,这是一个复数概念,因此要
用Teachers
’Day。
英语的所有格问题
什么
时候
用
s 什么时候
答:
但teachers已经是复数了,此时再加‘s会不会很奇怪呢?所以,为了保持读和看的连贯,我们直接在
teachers后面加
上“ ‘ “,就变成了teachers’ .这种情况,被称作复数名词的所有格形式.且不仅是加s的复数名词是这种情况,若某名词本身有s,也适用.但boss这个单词是例外,其所有格为boss’s ...
英语中,名词在
什么
时候加s?
答:
但teachers已经是复数了,此时再加‘s会不会很奇怪呢?所以,为了保持读和看的连贯,我们直接在
teachers后面加
上“ ‘ “,就变成了teachers’ .这种情况,被称作复数名词的所有格形式.且不仅是加s的复数名词是这种情况,若某名词本身有s,也适用.但boss这个单词是例外,其所有格为boss’s ...
英语中名词在
什么
时候加s
答:
但teachers已经是复数了,此时再加‘s会不会很奇怪呢?所以,为了保持读和看的连贯,我们直接在
teachers后面加
上“ ‘ “,就变成了teachers’ .这种情况,被称作复数名词的所有格形式.且不仅是加s的复数名词是这种情况,若某名词本身有s,也适用.但boss这个单词是例外,其所有格为boss’s ...
是teacher's day还是
teachers
' day对?
答:
第二个对。教师节的英文拼写为:
Teachers
'day。1、如果单词是单数形式或者是不加s的复数形式,那么就可以将撇好用在“名词”和“s”之间,比如说:a boy's;2、如果单词是复数形式,那么撇号就要加在“s”之后,比如说:boys’。教师节是向全体教师祝贺的一个节日,应用复数形式,所以为Teachers'...
英语的所有格问题
什么
时候
用
's什么时候用
答:
但teachers已经是复数了,此时再加‘s会不会很奇怪呢?所以,为了保持读和看的连贯,我们直接在
teachers后面加
上“ ‘ “,就变成了teachers’ .这种情况,被称作复数名词的所有格形式.且不仅是加s的复数名词是这种情况,若某名词本身有s,也适用.但boss这个单词是例外,其所有格为boss’s ...
teachers
office为
什么
撇在s
后面
答:
两个都是正确的。教师办公室英文是's,撇号是在s前面的,整个单词是Theteacher'soffice。若是复数的话,撇号在s
后面
,就是
Teachers
'Office。
英语形容词为
什么
有时候加s?
答:
但teachers已经是复数了,此时再加‘s会不会很奇怪呢?所以,为了保持读和看的连贯,我们直接在
teachers后面加
上“ ‘ “,就变成了teachers’ .这种情况,被称作复数名词的所有格形式.且不仅是加s的复数名词是这种情况,若某名词本身有s,也适用.但boss这个单词是例外,其所有格为boss’s ...
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