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bpmf读音的口型
北京版一年级语文上册《汉语
拼音bpmf
》优秀教案
答:
指导:紧闭嘴摆b
的口型
,然后迅速张开嘴发a音 同桌互相检查拼读 板书b—a—ba试拼读 看插图,说图意 2、拔是怎样拼出来的 指导
发音
3、看第三、四幅图,说说图意,试着拼一拼 4、师小结:是有那两部分字母一起拼读,声韵一起称为音节 三、拼读练习 单韵母拼读
bpmf
同uIao相拼 复韵母拼读 m...
bpmf的发音
教学设计
答:
1、教学声母“b”先让学生知道
读音
是“广播”的“播”,然后教师示范,学生仔细观察老师
发音
时的.
口型
变化,教师带领学生练习发音。一定要读的又轻又短,也可以运用教材中“波浪”的的“波”。编口诀“帆船冲浪bbb”。2、用同样方法学习“p m f ”编口诀为“猴子推车ppp,兔采蘑菇mmm,手扶拐棍fff。
汉语拼中声母
bpmf
和复韵母eng相拼是否发ong音
答:
不是的,bpmf和eng相拼不能发出ong的音。
是发出口型为扁口音,而ong是圆口音
。bpmf与eng相拼发音时,beng\peng\meng发音双唇自然短暂相碰,如果要是双唇相碰并稍有向前噘嘴的感觉,就会发出你说的ong的音,这样是错误的。feng的发音上齿轻碰下唇发音,也不要有向前噘嘴的发音姿势就对了 ...
b.p.m.f
与单韵母组成的音节
答:
b.p.m.f
与单韵母组成的音节是拼音拼写的基础,这些音节包括
bpmf
与a、e、i、o、u的组合。以下是这些音节的详细介绍:1、b与a、e、i、o、u的组合:ba、be、bi、bo、bu。这些音节是
拼音的
基础,例如爸爸、杯子、猫咪等词语中的音节。掌握这些基本的拼音音节是非常重要的,因为它们是学习拼音的基础。
怎么发好音
答:
u:发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带颤动
。ü:发音时,嘴唇成圆形,接近闭拢,舌尖抵住下齿龈,舌面前部隆起,声带颤动。b:发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,让气流冲出,读音轻短。bpmf发音训练绕口令资料三则 b、p、m、f的发音及辨正 声母b、p、m、f的发音...
语文
拼音
《
bpmf
》教学反思
答:
b和p的
发音口型
一样,但是发b的音时不送气,发p的音时有较强的气流送出。我在教学时让学生把手掌放在嘴边用心感受。m的发音时,也是先双唇紧闭,然后让气流从鼻腔送出。f的发音要让上齿挨着下唇,让气流从缝隙里挤出。我一边示范,一边巡视观察孩子们
的口型
是否正确。发现这一点孩子们比较容易接受。 在书写时虽然...
bpmf
教学反思
答:
在配套的教学光盘上,录制了
b p m f的读音
。学b时,只要点击声母b,屏幕上马上会出现一张特写的嘴巴正在发b音。这样学生看得清
发音
时
的口型
,听得准该读什么音,又觉得新奇,这样学起来就兴趣盎然,起到了事半功倍的作用。三、实际操 ……2.学“m”的形 (1)看图说说怎样记住“m”的形?(...
元音和辅音的区别。。求大神科普知识。。。
答:
按音节分,可分为单元音和双元音。双元音音素由两个单元音组成,
发音
时由一个元音向另一个元音滑动,
口型
有变化。前一个元音发音清晰响亮,且时间长;后一个元音发音模糊软弱,且时间短 按发音时间长短分为长元音和短元音,表面区别在于长音符号":"欢迎追问,喜欢采纳 O(∩_∩)O ...
汉语
拼音
里韵母uo与o如何区分?
答:
最明显
的口型
发声不一样。o不变口型如喔(Wo), uo是从u到o的变化如着(Zhuo)。发声是有规律的它和声母b,p,m,f一起用时是o其它都是uo,其实原则上讲o是不
发音的
,只有uo才发音,bo,po,mo,fo读音都是uo但写做o. 这样记-读:o(哦)和wo(喔)发o的音,别的都是uo.写:除
bpmf
是o外都...
汉语
拼音
教案
答:
指导:紧闭嘴摆b
的口型
,然后迅速张开嘴发a音 同桌互相检查拼读 板书b—a—ba试拼读 看插图,说图意 2、拔是怎样拼出来的 指导
发音
3、看第三、四幅图,说说图意,试着拼一拼 4、师小结:是有那两部分字母一起拼读,声韵一起称为音节 三、拼读练习 单韵母拼读
bpmf
同uIao相拼 复韵母拼读 m-ao-maop-ao-...
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