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aieiui的教学设计
人教版语文一年级上册《
aieiui
》
教案
答:
教学
目的 1.学会aieiui三个复韵母和它们的四声,认清字母的形,读准音。 2.练习声母与复韵母
aieiui的
拼音。正确熟练地读准每个音节,并练习直呼。 3.正确书写b2ih5ihu9三个音节。 教学重点 1.学会三个复韵母和它们的四声,能正确地读音和书写。 2.正确书写b2ih5ihu9三个音节。 ...
一年级上册《
aieiui
》
教学设计
答:
大家都知道兴趣是学好汉语拼音的关键,整堂课我设计以游戏来带大家学习,通过学生的参与和体验,极大地调动了学生学习的积极性和主动性,改变了“空洞说教”和“概念灌输”的局面,我想只要我们能精心
设计教学
过程,运用多种教学手段,巧妙地创设学习环境,就一定能调动起孩子们的学习热情,享受到语文学习的快乐 一年级上册《...
《
aieiui
》
教学设计
答:
1.学会复韵母及aieiui及它们的四声,达到读准音,认清形,正确书写。2.练习拼读音节,提高拼读音节的能力。正确书写规定的音节。3.培养学生发现问题和勤于动脑的习惯,乐于运用所学知识。
教学
重点难点 读准复韵母
aieiui的
音,认清复韵母的形。教学难点是拼读音节。教具拼音卡片 教学时间 一课时 教学过程 ...
优质课
aieiui教案
答:
《
aieiui
》
教学设计
一、激趣导入,温故知新师:同学们,在我刚才来上课的时候,遇见了6位老朋友,他们也跟我一起来到了我们的教室,你们还认识他们吗?(指名说)戴上帽子后,你们还认得他们吗?一起来读一读。他们是6个——(生:单韵母)。赶快跟他们打个招呼吧。(生:单韵母,你们好)今天老师...
部编版小学一年级语文上册《
aieiui
》第一课时
教学设计
答:
《语文课程标准》指出:汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。教科书对于本课呈现的方式也凸显了“情境图——学韵母——游戏卡——学儿歌”的特点。 因此,本课
教学设计
旨在体现两点:一是要引导学生联系生活实际,在游戏中学会三个复韵母的发音和音节的拼读;二是要把学拼音...
aieiui
评课建议和不足
答:
aieiui的
评课建议和不足如下:一年级语文上册ai ei ui评课听课记录
教学
反思
设计
说明 六七岁的儿童特别活泼好动,自控力差,注意力难以持久,面对抽象而枯燥的汉语拼音,常会由于缺乏感性的实践而出现厌学、怕学的心理。《语文课程标准》指出:汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话...
小学一年级语文课堂
教学设计
的方案(人教版)
答:
小学语文一年级教案——以游戏为主线“活”化课堂教学——《
aieiui
》第二课时
教学设计
教材分析 《
ai ei ui
》是义务教材教育课程标准实验教科书语文一年级上册拼音部分第9课,是复韵母教学的起始课。因此,复韵母的字母组成和发音是本课
的教学
重点和难点,在教学中应突出对学生学习汉语拼音兴趣的培养。设...
汉语拼音
教案
答:
汉语拼音
教案
2
教学
目标: 1、知识与技能 ①、学会3个复韵母
aieiui
和它们的四声,能够读准音、认清形,并能准确书写。 ②、练习声母与复韵母aieiui拼音。正确熟练地读准每一个音节,并练习直呼。 2、过程与方法 学生能通过自我探索、发现,找到隐藏在插图中的字母形,联系生活实际学习字母的音。 3、情感态度与价值...
复韵母ai书写的教学目标复韵母
aieiui的教学设计
答:
复韵母“ai”是拼音中的一个音节,其书写
的教学
目标包括:学生能够准确识别和书写“ai”这个音节;学生能够准确使用“ai”这个音节,包括在单词和句子中的正确发音和拼写;学生能够听懂和正确朗读包含“ai”音节的词汇和句子,提高语音的流畅度和准确度;通过阅读、听说、写作等综合训练,提高学生在各个语言...
语文
教学
过程中参与的教研活动有哪些
答:
在教学《
aieiui
》第一课时时,根据一年级学生的心理发展特点和不同
的教学
内容,采取了不同的教学策略。一、游戏引领全课在复习导入环节,我以“猜口形”的小游戏激发学生学习汉语拼音的兴趣,使学生有乐于往下学习的愿望。同时,单韵母朗读时口形标准与否又为新授课——读准复韵母的音做了很好的辅垫。...
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