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83除以4的竖式计算
急求人教五年级上册
竖式
、方程、简算各20道,方程至少要2步的,最多3步...
答:
竖式计算
:一,3.9
除以
0.26= 二5.13除以0.27= 三91.2除以3.8= 四10.8除以0.45= 180÷30= 720÷30= 360÷30= 920÷40= 780÷60= 960÷40= 79×97= 28×32= 54×25 = 48×61= 23×37= 46×58= 326×52= 45×12= ...
给我小学5年级下册脱式计算,口算,
竖式计算
(乘除小数),各200道
答:
⑵
竖式计算
。(①和②要求验算) (6分) ① 2.635 + 4.75 ② 13.05-0.78 ③ 12.3 + 6.28 + 7 ⑶ 脱式计算。(能简便计算的要写出简算过程) (8分) ① 0.16 + 14.95 + 5.84 ② 13.74 + 7.2 ③ 1.59 + 3.3-0.59 + 6.7 ④ 7.02-4.5 + 0.98 (
4
) 把复名数改写成用小数表示的单名数后再计算。(8...
用竖式计算
986除28怎么除
答:
2,第一次试商。由于47<56,就用470
除以
56.470÷56≈480÷60=8,所以试商得
8 3
,用470减去56×8得22
4
,将下一位数4移下来 5,继续重复步骤2至4.直至除完被除数的最后一位。6,如果余数为0,则
计算
结束;(如果余数不为0,可在余数后添0,继续相除。——这一步本题用不到)
用竖式计算
: 360×15
83
×308 765÷45 646÷88
答:
360×15=540083×308=25564765÷45=17646÷88=7…30
2年级上册数学奥数习题
答:
23×
83
= 14×94= 19×11= 32×38= 三、
竖式计算
.182×324= 403×457= 158×702= 306×178=
四
、应用题.1.小明有10元钱,花去的钱数比剩下的多2元,小明花去多少元?2.有大米216千克,第一天用去34千克,第二天用去比第一天多27千克,第二天用去多少千克大米?还剩多少...
五年级数学上册期中试卷
答:
五、列式
计算
1、一个数的
4
倍再加上0.1得1.7,求这个数。2、25.7减去1.76
除以
0.8的商,差是多少?六、应用在线1、新华农场修一条长7.5千米的水渠,已经修了4天,每天修0.65千米,剩下的要7天修完。平均每天修多少千米?2、小明读一本书,第一天读
83
页,第二天读74页,第三天读71页,第四天读64页,第五天读的...
十六进制加减怎么算
答:
十进制数可以转换成十六进制数的方法是:十进制数的整数部分“
除以
16取余”,十进制数的小数部分“乘16取整”,进行转换。比如说十进制的0.1转换成八进制为0.0631463146314631。就是0.1乘以8=0.8,不足1不取整,0.8乘以8=6.4,取整数6, 0.4乘以8=3.2,取整数3,依次下算。编程中,我们...
说说“和”的作用及“同”产生怎样的结果?
答:
“和”的作用是将两个或多个事物结合在一起,使它们形成一个整体。例如,360加50乘以2
除以4的
综合算式中,使用“和”将360和50进行加法运算;而在
83
*36+83+83*36的简便计算中,则使用“和”将83乘以36相加。而对于“同”来说,它可以把相同的数字重复运用来减少计算步骤。比如在25x36
竖式计算
中...
《积的变化规律》说课稿
答:
4
.教学重点:使学生探索并掌握一个因数不变,另一个因数乘几(或
除以
几),积也随着乘几(或除以几)的变化规律。 教学难点:在探索和发现规律上,能更多的体验一般策略和方法,发展数学思考。 5.课前准备:课件、学生每人
计算
器一个、学生每人一张空白表格。 二、说教法和学法 (1)教法:让学生在具体的情境中用观察...
用竖式计算
. 217×
83
= 180×50= 305×52= 69×105
答:
217×
83
=18011; 217 ×836511736 18011;180×50=9000; 180×50 9000;305×52=15860; 305 ×526101525 15860;69×105=7245; 105 ×69945630 7245.
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