人教版二年级下册数学《用7、8、9的乘法口诀求商》教案答:附答案:3,6,3,4,5,2,6,2,8,7,8,3 课后小结 通过这节课的探究活动,你又学到了什么本领? 1、我学会了用7、8、9的乘法口诀求商。 2、掌握用乘法口诀求商的方法。 3、我懂得了与同伴合作的重要性,以及数 学在日常生活中的价值。 板书 用7、8、9的乘法口诀求商 7×8=56 口诀:七八五十六 56÷8...
《2 , 3 , 4 的乘法口诀》教案答:4×3=() 口诀:___ 1×1=() 口诀:___ 3×2=() 口诀:___ 四、归纳质疑 通过今天的学习,大家有什么收获,还有什么问题吗? 《2 , 3 , 4 的乘法口诀》教案范文2 教学目标 (一)理解每句乘法口诀的含义,了解乘法口诀的结构. (二)初步熟记2,3,4乘法口诀,并能运用口诀计算有关的乘法. (三)培养...