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20以内比5大的数
20以内的
单数有1.3.
5
,双数有2.4.6,那么单数的第5个数是几,双数的第9个...
答:
单数的第
5
个数是9,双数的第9个数是18。单数也就是数学中的正奇数。可以表示为2n+1的形式,其中n是大于等于0的整数。由此推出,
20以内的
单数有1、3、5、7、9,所以第5个数是9。双数也就是数学中的正偶数。可以表示为2n的形式,其中n是大于等于0的整数。由此推出0
以内的的
双数有2、4、6、8...
20以内的
质数和是多少
答:
20以内
的质数和是77。质数也称素数,是大于1的自然数中,除了1和它自身外,不能被其他自然数整除
的数
。根据质数的定义得知,20以内的全部质数为:2、3、5、7、11、13、17、19,这些质数相加得质数和为77。质数的性质:(1)质数P的约数只有两个:1和P。(2)质数的个数是无限的。(3)质数的...
20以内的
加减法算式
答:
20以内
的加减法算式如下:一、20以内不进位加减法 1、11-20
的数
可以和孩子玩猜数游戏。用3种方式描述数:① 个位是2,十位是1 。② 1个十,
5
个一。③ 比11大,比13小。用这些方式描述数,让孩子猜,或者反过来孩子描述大人猜,直到熟练。2、用计数器拨数。家长说数,孩子拨数。边拨边说数...
20以内
质数倍数的特征是?
答:
17:若一个整数的个位数字截去,再从余下
的数
中,减去个位数的
5
倍,如果差是17的倍数,则原数能被17整除.如果差太大或心算不易看出是否17的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程,直到能清楚判断为止.19:若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,加上个位数的2倍,如果差是19的...
20以内
加减想一想,算一算怎么做
答:
要想提高
20以内
进位加法和退位减法的计算能力,除了采用多样化的练习方式外,还可以让学生找规律,如9加几的题目,让学生从小到大竖行排列,算出得数,9+2=11,9+3=12,9+4=13,9+5=14,9+6=15,9+7=16,9+8=17,9+9=18。让学生找一找得数个位上
的数
与要加的数有什么关系,学生发现“少1”,再让学生回...
20以内
,不是偶数的合数有___,不是奇数的质数有__
答:
20以内
,不是偶数的合数有15,不是奇数的质数有2。
在
20以内
找一找: ①除以5余1
的数
有: __ ②除以
5
余4的数有: __.
答:
分析:①余数是1,除数是
5
,求
20以内
的被除数,当商是1、2、3,根据:商×除数+余数,解答即可;②余数是4,除数是5,求20以内的被除数,当商是1、2、3,根据:商×除数+余数,解答即可.①除以5余1
的数
有:6、11、16;②除以5余4的数有:9、14、19;故答案为:6、11、16,9、14、19...
20以内
写
5
个比12
大的数
是多少
答:
13。 14。 15。 16。 17
五
年级
的数
学题 拜托各位了
答:
20以内
既有因数3,又有因数5,这个数是(15)20以内有因数
5的数
有(5;10;15)写出20后面5个有因数3的数是---(21;24;27;30;33)我是一个三位数,同时是2和5的倍数,各数位上
的数字
之和是3,我可能是多少?(300;210;120 )...
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1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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