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10再加上几得几
一年级的破
十
法和凑十法怎样算
答:
可以将9拆开成“5”和“4”,用4+6=10,再用
10加上
剩下的5,即10+5=15 。也可把9拆开成“4”和“5”,也可把6拆开成“5”和“1”,用5+5=10,剩下的4+1=5,再用10加上5,即10+5=15。二、破十法
十几
减几,当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的...
10
+10等于几?
答:
10+10=20呀
,是哪个小孩子不知道呀。其实很简单的,你如果不会可以用小棒摆一摆,先摆十个,再摆十个,数一数,是不是等于20个呢,试一试吧!
凑十法的讲解方法图片
答:
可以将6拆开成“1”和“5”,用9+1=10,再用
10加上
剩下的5,即10+5=15 。可以将9拆开成“5”和“4”,用4+6=10,再用10 加上剩下的5,即10+5=15 。也可把9拆开成“4”和“5”,也可把6拆开成“5”和“1”,用5+5=10,剩下的4+1=5,再用10 加上5,即10+5...
最小的两位数是几,
再加上几
就是最大的两位数
答:
最小的两位数是10,
再加上89就是最大的两位数
一年级破十法口诀表
答:
等于7
。其中“凑十法”和“破十法”相互转化,凑十法是20以内进位加法的基本思路。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易。例如9+5,将5分成1和4,因为9凑十缺1,所以要分出1。所以9+5,就分解计算9+1=10、然后10+4=14,最后9+5=14。
17里面有
几
个
十
和几个一组成
答:
可以这样拆分17:十位上的数字是1。这意味着
10
,或者说1个十。个位上的数字是7。这意味着7个一。将这两部分相加,我们得到:1个
十加上
7个一等于17。因此,17是由1个十和7个一组成的。三、实际计算 为了更好的理解,可以进行实际的计算。1个十是10,7个一是7。当我们将它们相加时,我们得到...
10
月7日,
再加上
七天是几月几日?
答:
10
月7日,
再加上
七天是10月14日。据查询相关信息得知,7日加上7经过计算加法得出该算式答案为14。10月份共有31天,当14大于31时才需要改为11月,因此可以得出10月7日再加7天是10月14。
凑十法怎么写
答:
现在我们以9加3再次练习一遍。将被加数3分解出1和2,然后将分解出来的1和前面的加数相加
得10
,这样的话
10加上
2就是12,即可得到问题的答案。这里以7加8为例子。现在将后面的被加数8分解出来3和前面的加数相加的得数10写出来,进行一次凑10的计算。不管加数是
多少
都要将被加数分解和加数凑10。再将10...
10
以内的加法
答:
10
以内加法表如下:在进行加法计算的时候,要遵循着从小到大的计算法则,先进行最小单位的计算,个位与个位的相加,然后再往十位百位相加,如果相加的得数大于10的话,则向前进一位,前一位相加的时候要额外
加上
一。
“凑十法”是指哪一种方法?
答:
即:1+9=10;2+8=10;3+7=10;4+6=10;5+5=10 含义 把一个加数分解成两个数,使得其中分解的一部分和另一个加数相加得到10,再用10加另外一部分数的方法,这就是凑十法。其基本原理是先使两个数的和凑成10,再化成
10加几
的计算方法。技巧 比如:9+2=( ),根据“凑十法”:“9...
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再加上这个
再加上组词
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