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1至10填入算式成立
1 2 3 4 5 6 7 8 9=
10
(在
算式
中加入运算符号,使
等式成立
)
答:
(
1
+2)+3+4+5-6-7+8-9 = 1 (1+2)+3+4-5+6+7-8-9 = 1 (1+2)+3+4*5-6*7+8+9 = 1 (1+2)+3-4-5-6-7+8+9 = 1 (1+2)+3*4*5/6*7-8*9 = 1 (1+2)-3+4-5-6+7-8+9 = 1 (1+2)-3-4+5+6-7-8+9 = 1 (1+2)-3-4+5-6+7+8-9 = 1 (1+2)-...
...1,2,3,4,5,6,7,8,9这
10
个数填在方格里,使
算式成立
。(每个数字能用
一
...
答:
0+9=1+8=2+7=3+6= 4+5
1 2 3 4 5 6 7 8=
10填
上运算符号,使
算式成立
答:
1+2+3+4+5+6+7+8=36 要让
等式
等于
10
,就必须减掉26,由于一加
一
减,所以是找出和是13的数,变成减就ok。比如:1+2-3-4+5-6+7+8=10 1+2+3+4+5-6-7+8=10 1+2+3+4-5+6+7-8=10
怎样将1~
10十
个数分别使算数同等
成立
?
答:
2+3+4=1+8 3+4+5=2+
10
将1~
10十
个数字分别
填入
下式圆圈中,使
算式成立
。
答:
1+3+5 2+6 = 4+7+8 9+
10
把1~
10
这10个数分别填在()里使
算式成立
答:
把1~
10
这10个数分别填在()里使
算式成立
的答案是10-5=9-4=8-3=7-2=6-1。数学[英语:mathematics,源自古希腊语μθημα(máthēma);经常被缩写为math或maths],是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的
一
门学科。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以...
这道题怎么做,把1~
10
这10个数分别填在()里使
算式成立
(每个数只能用一次...
答:
从左至右依次为:
10
-5=9-4=8-3=7-2=6-1 减法遵循几个重要的模式。它是反交换的,意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性,也就是说,当
一
个减数超过两个数字时,减法的顺序是重要的,减法0不改变一个数字。减法性质:自然数的减法不是封闭的。除非被减数大于减数才可以是封闭的。
把1,2,5,6,7,8,9,
10
,13分别
填入
括号里(每个数字只用一次),使三个
算式
...
答:
1+8=9 13-6=7 2x5=
10
。
...2、3、4、5、6、7、8、9,这十个数字如何
填入
括号里,使
等式成立
...
答:
将1.2.3.4.5.6.7.8.9。分别填在括号里,使
等式成立
(每个数字只能有一次) 别出错题了,这道是没有答案的 把0
到
9这
10
个数字填在括号里(每个数字只能使用一次),使等式成立 ()-()=()-()=()-()=()-()=()-() 9-4=8-3=7-2=6-1=5-0 把0到9这10个数字填在括号里(...
将1~
10十
个数字分别
填入
下式圆圈中,使
算式成立
。
答:
左分子=4+6+
10
右分子=2+3 左分母=7+8+9 右分母=1+5 另:左分子和左分母可以颠倒,右分子和右分母同时颠倒,也
成立
另:同分母或同分子内的数 可以任意交换
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
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