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鸟儿睁大了眼睛
鸟儿
为什么要
睁大眼睛
?
答:
作文:1、
鸟儿睁大眼睛
,盯着灯火看了一会儿,心想(这和自己平时看见的火焰有什么不同呢)。2、鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿,心想(这火焰时不时和大火一样的危险呢)。3、鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿,心想(这么多的点点光源是天上的星星掉下来了吗)。4、鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了...
鸟儿睁大眼睛
盯着灯火看了一会儿修改病句怎么修改改?
答:
这是课文《去年的树》文中原句,符合现代汉语语法规范,不是病句。
鸟儿睁大眼睛
,盯着灯火看了一会儿。
鸟儿睁大眼睛
,盯着灯火看了一会,心想是哪篇课文?
答:
鸟儿睁大眼睛
,盯着灯火看了一会,心想是哪篇课文:《去年的树》。一、《去年的树》一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去。树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年春天请你回来,...
鸟儿睁大眼睛
,盯着灯火看了一会儿.是什么修辞手法
答:
鸟儿睁大眼睛
,盯着灯火看了一会儿.是运用了拟人的修辞手法。睁大眼睛、盯着都是人的行为,用到鸟儿这里就是拟人。拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像童话里的动物、植物能说话,能大笑)。
鸟儿睁大眼睛
顶着灯火看了一会儿会说些什么
答:
1、
鸟儿睁大眼睛
,盯着灯火看了一会儿.鸟儿终于找到了自己的朋友,可是她心里很难过,因为她寻找自己的朋友费尽周折,更因为朋友现在已经面目全非——不再是一棵茂盛的大树,只是用树做的火柴点燃的灯火.鸟儿睁大眼睛“看”着,她想念朋友过去的样子,怀念去年那段美好而快乐的时光.2、唱完了歌,鸟儿又对着...
鸟儿睁大眼睛
,惊恐地望着拟人句?
答:
鸟儿睁大眼睛
,惊恐地望着来来往往的人们。惊恐地望着就是拟人化的修辞。
鸟儿睁大眼睛
,惊恐地望着。(仿写拟人句)?
答:
拟人句就是把动植物当做人来写,举例:燕子展开翅膀,快乐的跳舞。
鸟儿睁大眼睛
惊恐的望着仿写拟人句怎么写?
答:
1、风一吹,小树在向我们招手。2、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。3、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。4、夜空中的小星星眨着
眼睛
,似乎对你微笑。5、鸣蝉在树叶里唱歌。6、小鸟在树上唱歌。7、蝴蝶在草丛里跳舞。8、小河一路欢呼,一路唱歌,奔向前方...
第一个看
鸟儿睁大眼睛
仿佛在说什么
答:
第一个“看”字, 在鸟儿千辛万苦才找到自己的好朋友,虽然朋友牺牲了,但它没有放弃自己的朋友,没有放弃自己与树的约定。
鸟儿睁大眼睛
看着灯火,仿佛在说,好朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了。第二个“看”字,鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说,好朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了朋友。这两个“...
四年级课文去年的树中的
鸟儿睁大眼睛
盯着灯火看了一会儿好像是在说...
答:
”唱歌之后“大树,我终于履行了我的诺言,对你唱了去年的歌,再见了大树。这个“看”字,是在鸟儿费尽周折,终于找到了自己的好朋友之时──虽然只是用自己的好朋友做的火柴点燃的灯火,
鸟儿睁大眼睛
,仿佛在说,树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了!表达了鸟儿对树无比的深情和留恋。
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睁大灯火盯着看了鸟儿眼睛一会儿
鸟儿睁大眼睛看了一会儿灯火
鸟儿睁大眼睛盯着灯火看了
鸟儿睁大眼睛惊恐地望着
鸟儿睁大眼睛仿佛在说什么
鸟儿睁大眼睛是哪篇文章
去年的树鸟儿睁大眼睛心想
鸟儿睁大眼睛盯着我
一会眯着眼睛一会睁大眼睛