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鲁滨逊漂流记亲子共读家长读后感
阅读读书笔记
答:
最近,我读了丹尼尔笛福着写的《
鲁滨逊漂流记
》这本书。 故事主要说了鲁滨逊在一次航海中,出了意外,随着海浪漂到一个可怕又无人的小岛上。在这个无人的小岛上没有房子,没有食物、没有衣服……,等待他的只有死路一条。但他对生活充满了希望,对自己充满了信心,他就在山岩下找到了一个住处,并且还学会了种大麦与...
亲子共读
读书笔记
答:
亲子共读
读书笔记1 篇名:《微笑背后的我很不开心》出处:《知心姐姐》感受:读了这篇文章,我对微笑有了一种新的认识,微笑不仅仅代表愉快的心情,更体现了一种坦然、平和的心态。文中的小作者一直在努力做一个快乐的人,很少和同学发脾气,每天都以微笑示人。可是有些同学好像觉得她没脾气,总...
亲子共读
征文
答:
亲子共读
征文1 昨天晚上,我们一家三口读完了"亲子读书计划的最后一本书——《钢铁是怎样炼成的》,这也是我印象最深的一本书。主人公保尔是一位年轻的士兵,在一次战斗中不幸中弹,醒来后他的下半身却瘫痪了,紧接着,他又双目失明。在这样的情况下,他不气馁,把写作当成自己战斗的武器。看完之...
孩子小时候就进行
亲子阅读
,长大后有什么不同?
答:
相反,他还可以与
父母
和孩子一起读书。这孩子喜欢读书。现在我每周都要读一本密集的文学书籍,比如《
鲁滨逊漂流记
》和居里夫人的自传。我选择相册为自己阅读。对于低龄儿童,
家长阅读
应该是主要的方式。一方面,现阶段儿童的识字率太低,阅读水平有限,理解水平也有限,这需要家长的解释和指导。
亲子阅读
不同...
六岁多孩子要达到的阅读水平
答:
六岁多孩子要达到的阅读水平1 1. 从读图转为读字 此时,他从读图的阶段慢慢进入了读字的阶段。除了能了解文字的象征功能之外,他也开始能认得一些简单的常见字,像是小、大、中、一、上、牛等字。在
亲子共读
的过程中,
父母
会发现孩子开始尝试阅读文字,注意力的焦点会集中在他认得的那几个字上...
怎样培养孩子阅读课外读物的兴趣
答:
当他不爱读这本书的时候,
父母
可以鼓励他、用书中的趣味处吸引他(甚至可以只讲一半把他胃口吊起来后就不再讲了);而当他觉得这本书味道很好的时候,父母可以推荐给他更多的好书,为他打开更多通往美丽世界的大门。
亲子共读
这种父母的力量会使他爱上读书这种休闲方式。其次,培养阅读兴趣要注意对孩子...
亲子
读书活动方案
答:
1、每天晚上进行20分钟的
亲子共读
,双休日、节假日每天最少30分钟,做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯。2、引导孩子提高阅读效率,采用精读与速度相结合的方式进行阅读。3、积累好词好句,最重要的是活学活用,引导孩子从书中提取精华,理解精辟语句的精妙之处,并记在心头,转化为自己的语言 ...
家长
应该怎样有效的指导课外阅读
答:
2、读时尚读物,满足需求 孩子的心理需求具有年龄特征。小学阶段的孩子一般都具有好奇心强、好表现的心理特点,比较渴望神秘、冒险、刺激等。了解这一点,我们就不会奇怪《海底两万里》、《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》、《吹牛大王历险记》《
鲁滨逊漂流记
》会成为儿童的经典,成为几代人的钟爱,也就不会...
怎样更好地培养孩子的阅读兴趣
答:
(2)故事梗概法。
家长
先把故事的大意讲给学生听,引导孩子进行阅读。例如引导孩子阅读笛福著的《
鲁滨逊漂流记
》。事先,家长将故事的大致内容简单地向孩子介绍,孩子听了有趣,就会自己去阅读此书了。(3)电视辅助法。社会上流行的电视剧往往会对孩子的阅读造成相当大的影响,家长如能抓住机会,因势利导...
高中班级活动总结
答:
2、充分利用每周一次的课外阅读课,每学期师生
共读
一本书,如六年级上学期师生共读的是《
鲁滨逊漂流记
》,下学期读的是《西游记》。另外我还向同学们推荐了高年级必读书目二十多本,如《青铜葵花》《我要做好孩子》《三国演义》《假如给我三天光明》等。我们不仅读,还交流感悟,做读书笔记,演讲等。另外还组织全班同学...
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