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鱼我所欲也第二段观点
概括《
鱼我所欲也
》
第二段
中阐述的
观点
答:
见利忘义是丧失本性的行为。(第一层(1-2句)从正面举例,说明义的存在。
第二层从反面举例,接受万钟这是丧失人的本性
。)
鱼我所欲第二段
论述的道理(原文)
答:
第1方面(
1、2句):这是作者从正面阐述自己的观点,论证义比生更珍贵,在二者不可兼得时应该舍生取义
。这一句里作者所说的“甚于生者”就是指“义”;“甚于死者”就是“不义”。于是为了“义”可以“舍生”,即使死掉,也不做“不义”的事。第2方面(3、4句):这是作者从反面申述观点。论证...
《
鱼我所欲也
》
第2段
运用了哪些论证方法?简要分析其作用
答:
第二段
是举例论证,证明了义重于生的
观点
,告诉我们要不食嗟来之食,要不丧失人的“本心”,要舍生取义。
概括
鱼我所欲也第二段
答:
段意~即使在接受关乎性命的东西时,也不能忍受屈辱,这也是义的范畴!
鱼我所欲也
这篇文章论证了一个什么
观点
?节选部分运用了哪些论证方法...
答:
论证了舍身取义这个观点
。一节用了比喻论证法、对比论证法、道理论证法;二节用了举例论证法; 三节用了举例论证法、对比论证法。《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆...
《
鱼我所欲也
》
第二段
如何道理论证?
答:
生,亦
我所欲也
,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”孟子用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方:鱼是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而...
在
鱼我所欲也第二段
,作者将哪两方面进行了对比
答:
在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是
我所
珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而要义。孟子把生命比作鱼,把义比作熊掌,认为义比生命更珍贵就像熊掌比鱼更珍贵一样,这样就很自然地引出了“舍生取义”的主张。这个主张是全篇的中心论点。
鱼我所欲也
的
观点
答:
《
鱼我所欲也
》作者提出了舍生而取义的
观点
。从开头到“舍生而取义者也”提出本文的论点。作者先讲一个生活常理,即在鱼和熊掌不可以同时得到的情况下,一般要“舍鱼而取熊掌”,以这个生活常理为喻,自然地引出在生和义无法同时兼顾的情况下应该“舍生而取义”的结论,这也是本文的主旨。本文用...
《
鱼我所欲也
》的中心论点是什么,[江苏地区教材],它的
第二段
有何...
答:
论点是:“生,亦
我所欲也
,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”第一段是用“我”“人”的行为作事实论据,通过推究原因论证了中心论点。承接第一段,文章的第二、第三段又用具体的事实进一步论证中心论点,使论证更加严密有力。
第二段
(从“一箪食”到“乞人不屑也”)举出“呼...
《
鱼我所欲也
》此文结构是怎样安排的?并归纳段意 谢谢!
答:
第一段(从开头至“乞人不屑也”)论述舍生取义是人的本心,可分为四层。第一层(从开头至“舍生取义者也”)从比喻入手引出中心论点。如所欲之鱼与熊掌不可得兼,较之二者,于是舍鱼而取熊掌。这是以鱼与熊掌比喻生与义。紧接着就说生与义都是“
我所欲
”,当二者不可得兼时,如同对待鱼...
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