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高贵的人生阅读题答案
高贵人生
史金霞
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答:
1.这更是刚强的执着 2.这段话表现了昭君的刚强和执着的精神 3.第六自然段和第七自然段都可以写出昭君为什么把自己付个异域他乡 4.画图省识春风面,环佩空归月夜魂!5.冰清玉洁的气质,兰花的芬芳,怎么会因为接近臭水沟就消失呢 6.冰清玉洁的气质,兰花的芬芳,怎么会因为接近臭水沟就消失呢。7....
初中语文
阅读理解
练习,说明文记叙文各一篇。有急用。
答:
间接描写:天不热,但很快就大汗淋漓(身体虚弱);见“我”将担绳捋到“我”这边,不再推让。(可不答"直接描写"和"间接描写",每点1分,共4分)18.既指“我”跟着父亲抬着担子稳稳地走在现实的路上;也指“我”跟着父亲的脚步坚实地走在
人生
的道路上。(每个要点1分,共2分)19.观点明确1分,结合实例谈理由2分...
真正的
高贵阅读答案
答:
1. “在 的大海,每个人都是 。”一句话中,“大海”指什么?为什么说每个人都是 ?答:“大海”指人生 因为每个人
的人生
都是自己掌握的,所以每个人都是 。2. 在作者看来,“”是什么?答:优于别人,并不
高贵
,应该是优于过去的自己。3. 对待生活,我们应该持一种 ?请谈谈你的看法。答:...
人的
高贵
在于灵魂
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答:
我们不能以物质的财富的多少衡量一个人灵魂的高贵,而要以精神财富的多少来衡量一个人。《人的高贵在于灵魂》使我幼小的心灵受到了震动,它教给我们如何判断一个人的好坏最主要的是以判断一个人的灵魂是否为标准的。我们长大应该做一个灵魂
高贵的
对社会有用的人。人的高贵在于灵魂
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高贵的
生命不卑微
阅读
文章内容
答:
(3)父亲和儿子:在主题的表现上都是为了体现
高贵的
生命不卑微,父亲是精神引领,儿子是实践验证,互为补充,相得益彰。在情节的展开上,父子两人共同推动情节发展。在所用笔墨上,基本均等。(此题为开放题,可从主题、情节、人物与主题的关系、所用笔墨等方面分析,答出两点即可得满分)16.文章写...
求记叙文《
高贵的
生命不卑微》的
阅读
训练
答案
答:
答案
【小题1】
试题
分析:中考中记叙文经常出现分析文章某一段在内容或结构上的作用。内容上有:点明文章中心主旨、画龙点睛等作用;而结构上通常有:总领全文、承上启下、照应前文等作用。这里交代了男孩的身份和他的自悲心理,为下文情节展开作铺垫;与结尾形成照应,使得文章结构严谨。考点:
理解
文中...
找语文题
答:
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答案
:A此题考查识记现代汉字字形的能力。B项中的“桥礅”的“礅”应为“墩”,C项中的“犯而不较”中的“较”应为“校”,D项中的“暗剑难防”中的“剑”应为“箭”。2、B【解析】: A中“吉人自有天象”的“象”应为“相”,动词,是“帮助”的意思。C中“问侯”为“问候”。D中“粗制烂造”...
《认识
高贵
》议论文,
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答:
谁说乞丐不能有尊严?谁说乞丐必须寄人篱下?谁说乞丐不能是
高贵的
?我们终日追求高品质,拒绝低档次,难道这就是高贵吗?不!高贵不是崇高的社会地位,不是强大的金钱权势,只有精神与心灵的高度进化,只有对一切美好事物坚持不懈的追求,只有那个伟大的乞丐,才是“高贵”最完美的诠释!
八年级语文下册第三单元试卷附
答案
答:
5.略〔此题为开放题,学生能写出树给自己的启示即可。(语言要美,有层次性〕 6.略(学生能围绕人与自然的关系来谈即可) (三)(1)
人生
最大的悲痛莫过于辜负青春。 ——薄伽丘 (2)青春时代是一个短暂的美梦,当你再醒来时,它早已消失得无影无踪了。 ——肖伯纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评...
高贵的
平等和麦子里的故乡
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。
答:
麦子里的故乡
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(1)腿脚不灵便还要为“连走带跑地扑向即将发动的汽车”说明他对我深深的爱与牵挂 (2)扑,攥:这两个个动词形象生动地写出了爸爸对我的牵挂之情 2.因为“我”有些嫌弃父亲 3.每一粒麦子里都有着父亲深深的牵挂,更有着故乡的浓浓味道 4.不矛盾 无法还原从前是...
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