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高考语文作文材料及立意分析
高考作文
如何审题
立意
呢?
答:
1.横向
立意
:就是在思考问题的过程中,思维顺着原
材料
所告诉读者的指向去考虑。我们无论做什么事,都不能脱离实际。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点,因而不会出现偏题、走题的现象。2.反向立意:就是把原材料的问题倒过来想想,从相反的角度对原材料明确提出质疑。因为越人赤脚、披发,...
高考作文
:
立意解析
及范文97
答:
材料作文
应先辨清材料的表达方式,是叙事类、说明类,还是描写类;然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行
立意
。特别要抓住关键句进行
分析
。本材料阅读理解起来比较简答,有明确具体的写作指向:阅读的意义。材料作文的审题很重要:第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点:单则材料要从整...
高考作文
如何审题
立意
答:
1、主量领悟法 这是
材料作文
最为常用且最为稳妥的审题
立意
方法。如果能准确地领悟材料的中心,并以之为文章的主旨,那么,所写文章定能既切题又有深度。2、关键把握法 可将其作把握材料、选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中。关键词句往往是文眼,蕴含着材料的主旨。因此,关键词句常常是命题者...
青海
高考作文
审题
立意及解析
点评(附优秀范文)
答:
“情者文之经,辞者理之纬”,在
语文
卷出现这道题,与政治卷中的作答是不一样的,“认识与思考”不是在讲
立意和
结论本身,重点在于立意与结论的形成过程。前述对
作文材料
的立意阐释,在文章写作中应转化为对鲜活事例的展现、对丰富事实的
分析
。那些事实材料在心中涌现,得以筛选并经语言文字外化的过...
高考作文
:
立意解析
及范文20
答:
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。【
立意解析
】此题考核写作能力,是一道任务驱动型的
材料作文
,反映当前社会发展与环境的关系问题。旅游旺季,一些景区发出“限客令”,虽然会在经济上造成一定的损失,但相比给当地自然环境资源带来的“生态损失”,却是微不足道的。“...
山西
高考作文
题目
解析
及审题
立意
怎么写(范文)
答:
二、山西
高考作文
审题
立意
评分标准 (一)基础等级 基础等级分内容和表达两项,基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。内容项(20分)的重点是题意、内容。对于内容要综合考虑,对于
材料
的把握虽然符合题意,但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的,可以在三等上打分...
高考作文
:
立意解析
及范文30
答:
要求:综合
材料
内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 【
立意解析
】该题考查学生能写论述类、实用类和文学类文章的能力。能力层级为表达运用 E。本次
作文
为任务驱动型作文,写作前,先通读材料,整体理解把握材料的内容,明白材料蕴含的道理。然后选取合适的角度进行立意构思...
浙江
高考作文
题目
解析
及审题
立意
怎么写(范文)
答:
二、浙江
高考作文
审题
立意
评分标准 一、基础等级 基础等级分内容和表达两项,基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。内容项(20分)的重点是题意、内容。对于内容要综合考虑,对于
材料
的把握虽然符合题意,但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的,可以在三等上打分。
河南
高考作文
题目审题
立意分析
,河南高考作文怎么写点评
答:
一、河南高考历年作文题目汇总
高考作文
题目:
材料作文
阅读下面的材料,根据要求写作。“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,...
天津
高考作文
审题
立意及解析
点评(附优秀范文)
答:
作文解析
1.天津卷作文试题符合《普通高中
语文
课程标准》中的“立德树人,发挥语文课程的育人功能”这一理念,坚持立德树人,弘扬民族精神,融入核心价值观。2.让学生表达热爱中华文明、热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的深厚感情,阐发热爱美好生活和奋发向上的人生态度。3.考查学生的思想、行为准则,增强...
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