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高中语文课时目标
高中语文
《项链》教学设计
答:
高中语文
《项链》教学设计 篇1 教学目标: 1、认识“蓝、又、笑”等11个生字,会写“白、的”等4个字,学习偏旁“禾”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会小娃娃海边玩耍的快乐。 3、了解课文内容,知道大海的项链是什么?能合理搭配“的”字词语。 第一课时
课时目标
: 1、正确、流利地朗读课文,初步感...
2020
高中语文
《师说》教学教案
答:
2020
高中语文
《师说》教学教案一 教学
目标
?: 1、认识从师的重要意义。 2、领会课文正反对比、破立结合的论证 方法 。 3、掌握重要字词及文言现象,背诵全文。 教学重点: 1、理解文中的多义词,解释它们在具体语境中的意义和用法。 2、掌握文中名词、形容词的意动用法,能解释具体语境中意动词的含义。 3、区分课...
高中语文
《边城》教学设计之五|高中语文课文边城原文
答:
一、 教学
目标
:1、 通过故事情节,鉴赏淳朴的人情和人物内心的孤寂之情;2、结合作家谈创作的文章和文章的题目,分析和理解文章的文化内涵,深入了解文章的主题;3、鉴赏散文化的语言、优美的环境描写及其表达效果。二、重点和难点:重点:通过诵读,了解小说的情节,概括选文三个部分的内容;鉴赏淳朴的人情...
高中语文
《师说》教案大全
答:
高中语文
《师说》教案大全一 【教学
目标
】 知识与技能: ①指导学生通过翻译课文,积累重要的文言实词、虚词、词类活用、古今异义、文言句式等; ②了解本文的议论结构,学习借鉴正反对比的论证 方法 ; 过程与方法: 教师指导,学生通过自主合作探究,掌握本文的文言知识点,并学会本文学习本文正反对比,有破有立,反复论证以...
高中语文
《游褒禅山记》说课稿
答:
【
高中语文
《游褒禅山记》说课稿】 教学
目标
:一、知识和能力目标 掌握重要文言字词及文言现象。二、过程和方法目标 理清文章思路,学习文章因事析理、前后照应的写法。三、情感态度价值观目标 认识作者“深思而慎取”“尽吾志”的思想。教学重点:一、积累重点字词。二...
高中语文
教学设计课件(集锦5篇)
答:
1.
高中语文
教学设计课件 教学
目标
1、了解作者及其作品。 2、通过归纳、总结,理解“无知山谷”、“知识的小溪”等事物的象征意义;理解故事中“先驱者”、“守旧老人”、“无知的人们”三种形象的典型意义。 3、把握和评价故事中蕴含的哲理。 教学过程 一、作者简介 威廉·亨德里克·房龙(1882—194(4)系荷裔美...
高二
语文
课文《劝学》教学设计
答:
高二
语文
课文《劝学》教学设计 篇1 教学
目标
: 1、了解荀况及其主张。 2、了解本文的条理性及运用大量比喻把抽象的道理说得具体、明白、生动的写法。 3、了解荀况对于学习的意义、作用、态度等的论述,认识学习的重要性和学习必要,须专心致志、坚持不懈的道理。 4、理解几个文言虚词和通假字的用法。 教学重点、难...
高中语文
《项链》教案
答:
高中语文
《项链》教案第二篇 【教学
目标
】 1. 体会小说精心的构思和巧妙的布局; 2. 理解细腻、深刻的心理描写对刻画人物的作用; 3. 分析玛蒂尔德的形象及其意义; 4. 培养学生德辩证思维、发散思维能力。 【教学重点和难点】 重点:体会小说精巧的构思 难点:玛蒂尔德形象及其意义 【教学时数】 2
课时
第一课...
高中语文
必修一《烛之武退秦师》教案
答:
(三)情感
目标
1.正确认识烛之武在国家危难之际,临危受命,不避险阻,只身说服秦君,维护了国家安全的爱国主义精神。 2.了解烛之武说服秦伯的方法——善于利用矛盾,采取分化瓦解的方法,认识烛之武机智善辩的外交才能。 重点、难点、疑点及解决办法 重点:烛之武的人物形象;波澜起伏,生动活泼的情节;文中常见的文言实词和虚...
高一
语文
《荷塘月色》原创教案
答:
《荷塘月色》是
高中语文
教科书第一册第二单元的第一篇文章,由于第一单元是诗歌单元,因此,这篇文章事实上是学生进入高中接触的第一篇现代文。《荷塘月色》是一篇写景抒情散文。朱自清的写景散文在现代文学的散文创作中占有重要地位,他运用白话文描写景致独具魅力,被称为写景的好手。并且在景物描写中,能自然地融入自己...
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