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高中生物实验的方法
高中生物
中的
实验方法
哪些?
答:
(1)显微观察法
,如观察植物细胞有丝分裂、观察叶绿体和细胞质流动、观察植物细胞质壁分离和复原实验等。(2)观色法,如观察动物毛色和植物花色的遗传等。(3)
原子示综法
,如噬菌体浸染细菌的实验,用18O2和14CO2追踪光合作用中氧原子和碳原子转移途径的实验等。(4)
等组实验法
,如小麦淀粉酶催化...
生物
中
实验方法
有哪些?
答:
⑩骨的脱钙——盐酸溶液 ⑾灭菌方法——微生物培养的关键在于灭菌,对不同材料,
灭菌方法不同:培养基用高压蒸气灭菌;接种环用火焰灼烧灭菌
;双手用肥皂洗净,擦干后用75%酒精消毒;整个接种过程都在实验室无菌区进行.(4)实验中控制温度的方法:①
还原糖鉴定
:水浴煮沸加热 ②酶促反应:水浴保温 ③用...
急!!
高中生物
有哪些
实验方法
~~~
象对照实验法
这种的
答:
常规实验方法:(1)显微观察法
,如观察植物细胞有丝分裂、观察叶绿体和细胞质流动、观察植物细胞质壁分离和复原实验等。(2)观色法,如观察动物毛色和植物花色的遗传等。(3)
原子示综法
,如噬菌体浸染细菌的实验,用18O2和14CO2追踪光合作用中氧原子和碳原子转移途径的实验等。(4)等组实验法,如...
高中生物实验
及其研究
方法
归纳
答:
回答:这个问题还真没有总结过,不过貌似价值不大,仅对你的知识有一定的梳理作用而已。 高中实验非常多,演绎法主要是必修2所倡导的,主要在必修2中找,我这里给你高中的实验名称,你自己对照一下就知道了。 必修一 分子与细胞 1. 使用高倍显微镜观察几种细胞 2.
检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
3....
高中生物实验方法
答:
实验二:检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质一、实验目的:
尝试用化学试剂检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质,阐明实验原理—颜色反应,识记和区分用于可溶性还原糖、脂肪、蛋白质鉴定的试剂及产生的特定颜色,初步掌握鉴定上述化合物的基本方法,学会描述实验现象,掌握NaOH溶液和CuSO4溶液的使用方法。二、实验原理:某些化学试...
求
高中生物
各种科学家的
实验方法
归
答:
求
高中生物
各种科学家的
实验方法
归1、观察类实验(见第一部分)(1)、高倍镜的使用和观察叶绿体实验原理:叶绿体存在于细胞质基质中,一般是绿色的、扁平的椭球形或球形。 步骤:取材(藓类叶)→制片→观察(2)、观察
高中生物实验
分析
的方法
介绍
答:
1.3.2操作
方法
错误。在具体操作某个步骤时,没有按规定的操作方法做,肯定会影响
实验
结果。如临时装片制作时,有的学生将盖玻片直接放在清水滴上,这样制成的装片中,气泡较多,严重影响观察。实验二中,应用镊子撕取洋葱表皮,而不少学生是用刀片削或挖,以至取出的表皮较厚,这样在显微镜下也就看不...
急求两个
高中生物的实验
步骤
答:
方法
步骤 1、 取绿色叶片中的色素 称取5g绿色叶片,剪碎,放入研钵中。加入少许二氧化硅和碳酸钙,再加入5mL丙酮,进行迅速、充分的研磨,研磨成匀浆。将研磨液迅速倒入小玻璃漏斗中(漏斗基部放一块单层尼龙布)进行过滤。将滤液收集到一个小试管中,及时用棉塞将试管口塞紧。2、分离叶绿体中的色素 ...
高中生物
涉及的所有
实验
中的原理
方法
答:
应用:探究酵母菌细胞呼吸
的方式
;制作果酒时检验是否产生了酒精;检查司机是否酒后驾驶.9 CO2的检测 原理:CO2可以使澄清的石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄.应用:根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况.10 染色体(或染色...
高中生物
必修123中涉及的科学
方法
答:
实验
法:
高中
教材中又进一步结合具体实验作了阐述,包括“控制变量——比较过氧化氢在不同条件下的分解”“对比实验——探究酵母菌细胞呼吸
方式
、生长素的发现过程”预实验——探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度等 模拟法:必修1教材中“细胞大小与物质运输的关系”实验,必修2教材中“性状分离比的...
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