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高中生物免疫学
高中生物
课本上有哪些
免疫学
的内容?
答:
1、中和毒素和阻止病原体入侵,抗体在体外可发生各种抗原、抗体结合反应,有利于抗原或抗体检测、功能判断,在体内可中合毒素、阻断病原体入侵、清除病原微
生物
。2、激活补体产生攻膜复合物,使细胞溶解破坏,抗体与相应抗原结合后,可通过经典途径激活补体系统,产生多种效应功能。3、调理吞噬和抗体依赖的...
免疫学
的研究内容不包括
答:
免疫学
研究生可以选择在临床医学领域从事疾病诊断和治疗工作,包括对免疫系统功能异常引起的疾病进行诊断和治疗等。在这个领域,需要具备扎实的医学理论基础和实践经验,同时还需要具备较强的临床技能和团队协作能力。3、
生物
技术公司 生物技术公司通常从事生物药物的研发和生产。免疫学研究生可以参与新生物药物的...
高中生物
,
免疫学
疾病有什么,如何区分
答:
主动
免疫
也称自动免疫,包括自然主动免疫和人工主动免疫,前者是感染后痊愈从而获得免疫能力;人工主动免疫是指将疫苗或类毒素接种于人体,使人产生免疫力的一种预防微
生物
感染的措施。两者本质上都是通过疫苗或类毒素等抗原刺激机体的免疫系统,使机体产生抗体和记忆细胞,而非直接从体外注入抗体。因为记忆细胞...
高中生物
,淋巴因子是什么,来源,作用?
答:
深入探索
高中生物
中的神秘伙伴:淋巴因子 在
生物免疫学
的广阔领域中,淋巴因子扮演着至关重要的角色,它们是T细胞的产物,与效应T细胞共享同等的影响力。它们并非孤立存在,而是免疫反应中的关键信使,在免疫系统的精密运作中发挥着不可替代的作用。在体液免疫的篇章中,淋巴因子犹如催化剂,它们能够激发B细胞...
高中生物
知识涉及了哪些
免疫学
原理?
答:
免疫
包括非特异性免疫和特异性免疫,特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫。免疫器官有骨髓、胸腺、脾、淋巴结等,免疫细细有吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞。免疫物质有溶菌酶、抗体、淋巴因子。
高中生物
,
免疫学
疾病有什么,如何区分
答:
主动
免疫
也称自动免疫,包括自然主动免疫和人工主动免疫,前者是感染后痊愈从而获得免疫能力;人工主动免疫是指将疫苗或类毒素接种于人体,使人产生免疫力的一种预防微
生物
感染的措施。两者本质上都是通过疫苗或类毒素等抗原刺激机体的免疫系统,使机体产生抗体和记忆细胞,而非直接从体外注入抗体。因为记忆细胞...
高中
自身
免疫
病有哪些
答:
问题一:高中常见的自身免疫病 系统性红斑狼疮,类风湿性关节炎 问题二:
高中生物
自身免疫病和免疫缺陷病的区别。 自身免疫病是敌我不分,把自己的组织结构当成抗原攻击。属于免疫过强。免疫缺陷是免疫系统或免疫细胞缺失或不起作用,属于免疫过弱。问题三:高中生物,
免疫学
疾病有什么,如何区分 ...
关于
高中生物
的
免疫
问题,别从网上复制(我都看过了)
答:
2、自身
免疫
病 抗体和T淋巴细胞失去了分辨“自己”和“非己”的能力,把自身的某些细胞和组织当做入侵的抗原而围攻之,这就是自身免疫疾病。由此可见,其实,自身免疫病是包含了体液免疫和细胞免疫的。以上内容来自
高中生物
奥赛讲义和百度百科、高中课本等资料,其中包含部分个人的理解。用的是语音输入,...
关于
高中生物
——免疫调节中关于
免疫学
应用
答:
严格来说,注射血清前,必须进行过敏测试,以确保不会发生
免疫
发应。因为中毒首先要结合掉毒素,抗血清是其它动物针对毒素蛋白质产生的特异性抗体,结合迅速。如果人类想进对血清中所含的免疫,需要激活一个相对漫长的免疫过程,才能产生相应的抗体。所以,对于注射的免疫血清,被动免疫先于主动免疫生效。换...
介绍一下
高中生物
学细胞
免疫
和体液免疫
答:
细胞
免疫
:细菌通过第一道防线后,吞噬细胞吞噬细菌并将其分解为什么复合物(书上有),转移到吞噬细胞表面,呈递给T细胞,T细胞转化为效应T细胞和记忆细胞,分泌穿孔素等因子消灭细菌。体液免疫:抗原穿过第一道防线、、、(同上)。T细胞分泌因子(看书上)刺激B细胞转变为浆细胞,浆细胞分泌抗体,会变生...
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