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高中生物体液免疫图解
关于
高中生物
的
免疫
问题
答:
这是我自己的笔记,用手机拍的,点击可查看大图,蓝色的括号中的字是分泌的白细胞介素。其中辅助T细胞的作用:识别,分泌淋巴因子 细胞毒T淋巴细胞:识别,增殖分化——效应细胞毒T细胞或记忆细胞毒 T细胞 效应细胞毒T细胞:识别,与靶细胞结合,使其裂解 记忆细胞毒T细胞:识别,迅速增殖分化——效应细胞...
高中生物
:人体
体液免疫
和细胞免疫过程图
答:
2007-04-03 细胞免疫与
体液免疫
的流程图 176 2013-10-06
高中生物
,体液免疫和细胞免疫内容简述,及区别 17 2010-04-24 关于高中生物,细胞免疫与体液免疫 19 2014-03-20 介绍一下高中生物学细胞免疫和体液免疫 1 2009-03-21 体液免疫与细胞免疫的过程 4 2010-02-20 体液免疫与细胞免疫的过程? 127 ...
关于
高中生物
,细胞免疫与
体液免疫
答:
细胞免疫(cellular immunity) T细胞受到抗原刺激后,增殖、分化、转化为致敏T细胞(也叫效应T细胞),当相同抗原再次进入机体的细胞中时,致敏T细胞(效应T细胞)对抗原的直接杀伤作用及致敏T细胞所释放的细胞因子的协同杀伤作用,统称为细胞免疫。同
体液免疫
一样,细胞免疫的产生也分为感应、反应和效应三个阶段...
高中生物免疫
图像题里怎么确定是T细胞还是吞噬细胞。如图。
答:
吞噬细胞体积较大,一般在
图解
中很易找到,在
体液免疫
那条反应链中,一般吞噬细胞后面就是T淋巴细胞了。或者可以看是哪个细胞给B细胞传递了淋巴因子。寻找T细胞的方法这样可以在体液免疫中完成。在细胞免疫中,朋友你要知道T细胞分化为效应T细胞和记忆细胞,如上所说,产生某种效应的是效应T细胞,那么对应的...
高中生物
,
体液免疫
和细胞免疫内容简述,及区别
答:
内容,楼上回答的正确。二者相互配合,共同维持内环境的稳态。区别:1,
体液免疫
主要是在内环境中,由抗体去识别并杀死抗原的过程,而细胞免疫是由效应T细胞裂解或杀死靶细胞的过和。2.细胞免疫要比体液强的多。
高中生物
必修一二三的知识结构总结框架图 简单明了
答:
9、稳态的调节:神经
体液 免疫
共同调节 内环境稳态的意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 第二章;动物和人体生命活动的调节 1、神经调节的基本方式:反射 神经调节的结构基础:反射弧 反射弧:感受器→传入神经(有神经节)→神经中枢→传出神经→效应器(还包括肌肉和腺体)神经纤维上 ...
介绍一下
高中生物
学细胞免疫和
体液免疫
答:
细胞免疫:细菌通过第一道防线后,吞噬细胞吞噬细菌并将其分解为什么复合物(书上有),转移到吞噬细胞表面,呈递给T细胞,T细胞转化为效应T细胞和记忆细胞,分泌穿孔素等因子消灭细菌。
体液免疫
:抗原穿过第一道防线、、、(同上)。T细胞分泌因子(看书上)刺激B细胞转变为浆细胞,浆细胞分泌抗体,会变生...
高中生物体液免疫
过程
答:
1、
体液免疫
是指抗原进入机体后,主要被体液中的相应抗体消灭的一种特异性免疫反应,是一个相当复杂的连续过程。2、体液免疫主要分为三个阶段:感应阶段:处理抗原、呈递和识别的阶段;反应阶段:B细胞与T细胞增殖分化及记忆细胞形成阶段;效应阶段:效应T细胞、抗体和淋巴因子发挥免疫效应的阶段。
关于
高中生物
的
免疫
问题,别从网上复制(我都看过了)
答:
2、自身免疫病 抗体和T淋巴细胞失去了分辨“自己”和“非己”的能力,把自身的某些细胞和组织当做入侵的抗原而围攻之,这就是自身免疫疾病。由此可见,其实,自身免疫病是包含了
体液免疫
和细胞免疫的。以上内容来自
高中生物
奥赛讲义和百度百科、高中课本等资料,其中包含部分个人的理解。用的是语音输入,...
求
高中生物
必修3
体液免疫
示意图的叙述???
答:
反应阶段:B细胞受抗原刺激后,进行一系列的增殖、分化,形成效应B细胞,一部分B细胞成为记忆B细胞。当同种抗原再次进入机体是记忆细胞就会迅速增殖分化,形成大量效应B细胞,继而产生更强的特异性
免疫
,及时将抗原清除 效应阶段:效应B细胞产生的抗体与抗原发生特异性结合,发挥免疫效应 ...
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