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高中生创意科技作品
高中生科技
小制作
答:
1、把核桃尖朝下放在火上烧一会,再扔进冷水里,核桃会沿缝裂开。2、顺缝将核桃掰成两半儿。3、挖掉核桃仁,剩下空壳,在壳里面粘一小块橡皮泥。4、用火柴和写着“梦想号”的小布条做成船帆,插在橡皮泥上。这样,一艘载着梦想的“核桃船”就可以起航了。自制小火箭可以家中飞 火箭发射是一个非...
高中生
的
科技
小发明
答:
自制蟑螂捕捉盒 取一张220×150(mm)的硬纸板。捕捉盒最重要的部分为捕捉面。取一张塑料膜,剪成与盒底相同大小,涂上粘合剂铺在盒底上。蟑螂能否被捉,关键在于粘合剂。粘合剂有两个作用:一是将蟑螂引入盒内,二是将其粘牢在捕捉面上。引诱剂的调制:将40%的肉粉、50%的面粉、10%的豆饼混合...
科技
为主题的
创意
画
高中生
答:
第二条全国青少年
科技
创新大赛(以下简称全国创新大赛,英文名称ChinaAdolescentsScienceTechnologyInnovationContest,缩写CASTIC)是面向全国青少年和科技辅导员开展的一项具有示范性和导向性的综合性科技竞赛活动,是我国中小学各类科技创新活动成果集中展示的一种形式。第三条全国创新大赛的宗旨和目的:为全国青少年和科技辅导员搭建...
学写作 | 20个科幻小说
创意
(点子/想法/构思)
答:
猫的真正统治者: 家猫的统治计划,科学家揭示的脑虫真相,会引发怎样的社会剧变?时间胶囊的诱惑与危险:
高中生
与时间旅行胶囊的邂逅,挑战与抉择如何影响未来世界?时间旅行的垄断与反抗: 穿越时空的权力游戏,少女如何在时间的长河中寻找自由与变革?金字塔的秘密: 蜥蜴与酒店少年的冒险,揭开金字塔的古老...
高中生
学校里倡导制作小发明小制作,我应该做什么才最有
创意
答:
高中生
学校里倡导制作小发明小制作,我应该做什么才最有
创意
可以是高中物理和化学课本上的也可以是自己创作的... 高中生学校里倡导制作小发明小制作,我应该做什么才最有创意可以是高中物理和化学课本上的 也可以是自己创作的 展开 我来答 2个回答 #热议# 得了狂犬病会有什么症状?匿名用户 2018-02-21 ...
高中生
专利哪些
答:
二、设计类专利 设计类专利主要涉及一些
创意
设计
作品
,如动漫设计、标志设计等。
高中生
在这一领域可以发挥自己的创意和想象力,创作出独特的作品并申请专利保护。这些设计类专利不仅体现了高中生的艺术才能,也反映了他们对于美学的理解和独特视角。三.实用新型专利 高中生在实用新型方面也有一些专利申请,...
有哪些类似《阿凡达》的科幻大片推荐?
答:
因为我个人感觉:虽然都是科幻主题电影,但随着人文观点、前沿
科技
以及电影技术的发展,不同年代呈现出来的科幻风格,真是差异相当大。 1.《回到未来》(Back to the Future) 剧情介绍 通过一个普通
高中生
和一个疯狂的科学家的冒险之旅,将观众带入到了一个全新的世界之中。时间旅行这个概念不是回到未来独创的。1960年...
高中生
在校期间能做什么很酷的很有
创意
的事?
答:
高中
时期的压力虽然很大,但是还是挺美好的,只要会发掘,在校期间还是有很多很酷很有
创意
的事能做的。要做很酷很有创意的事,首先要到自己的更长,最好是比其他人好很多的特长。比如跳舞很厉害,可以加入学校的舞蹈社,然后去参加校内比赛,如果可以外面的大型比赛更好,这样,别人在只顾着学习的时候,...
高中生
的研究性学习可以做一些什么?
答:
高中学生
研究性学习的课题多种多样,涵盖了各个领域。以下是一些可能的研究性学习课题:1. 发明创造类研究:这类研究主要关注于
科技
发明和
创意
结合,目标是实现科技发明并应用于社会,达到一定的社会效益。2. 日常生活中的悖论问题:这类问题主要涉及日常现象或情境中出现的不解之谜,鼓励学生深入思考,...
高中生
项目活动设计课题有哪些?
答:
2、环保先锋:可持续发展项目这个课题将引导
高中生
深入研究环保和可持续发展问题,并鼓励他们开展实际的环保项目,以改善社区和环境。3、
创意
挑战:
科技
与艺术融合这个课题旨在鼓励高中生将科技和艺术相结合,创造出独特的
作品
,推动创新和创造力的发展。4、社会公益行动:服务社区的机会这个课题将引导高中生...
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