88问答网
所有问题
当前搜索:
高三生物题库及解析
求两道有价值的高中
生物题
(
题和
完整
解析
,选择题最好)
答:
解析
:普通二倍体西瓜为红壤(Rr),在幼苗期用秋水仙素处理,得到四倍体植株,基因型为RRrr,与二倍体父本(Rr)杂交,得到三倍体种子,第二年种植成为三倍体植株,授以二倍体花粉(与其基因无关,主要是刺激三倍体植株花的子房壁发育成为果实,且瓜瓤由母本的子房壁组织发育形成,故其颜色由母本三...
高三生物题
答:
C是生产者,D是非
生物
的物质(碳循环图解就是大气CO2库),B是分解者,A是消费者。
解析
:判断生态系统物质循环图解的关键是先找双向箭头,图中只有一个,双向箭头两侧1个是生产者1个是大气二氧化碳库(非生物的物质),然后通过综合其他箭头进一步确定“多出一进”的C是生产者,“多进一出”的D是大...
高三生物
选择题 生物的进化
答:
解:A、一个种群的全部个体所含的全部基因称为该种群的基因库,故A正确;B、种群是
生物
进化的基本单位,自然选择决定生物进化的方向,故B错误;C、遗传多样性就是基因多样性,故C正确;D、生物进化的实质是种群基因频率的改变,大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张,其实质是大熊猫种群的基...
求一份高中
生物
《第一章 人体内环境与稳态》和一份《第二章 动物和人体...
答:
10.
解析
:由于X营养级三个物种数量都下降,而Y、Z营养级数量都上升,所以X营养级的
生物
被捕食的压力明显增加;同时也说明“Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果”说法错误,Z营养级生物个体数量的增加不是由捕食对象专一引起的,因为,若Z捕食对象单一,则Y中某物种应明显下降,但Y中没有这种现...
一道
高三生物题
答:
C,
生物
性状遗传方式的判断,首先是区分生物性状遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传,方法是通过正交和反交实验来判断。如果正交和反交实验结果性状一致且无性别上的不同,则该生物性状属于细胞核遗传中常染色体遗传;如果正交和反交实验结果不一致且有性别上的不同,则该生物性状属于细胞核遗传中性染色体遗传;...
2010-2011
高三
第一次联考试卷(全国卷)
生物
答:
B.主动运输、胞吞和胞吐均需要消耗能量 C.人成熟红细胞主动运输吸收葡萄糖的过程消耗能量 D.在生长激素合成与分泌的过程中,
生物
膜发生了结构与功能 上的联系 5.ATP是细胞的能量“通货”,下列有关ATP的叙述正确的是 ( )A.三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质,其结构简式为ATP B.蓝藻内...
高中
生物
知识点总结
答:
.⑵P是核酸、磷脂、NADP+、ATP、
生物
膜等的组成成分,参与许多代谢过程。.血液中的Ca2+含量太低,就会出现抽搐,若骨中缺少碳酸钙,会引起骨质疏松。.K+对神经兴奋的传导和肌肉收缩有重要作用,当血钾含量过低时,心肌的自动节律异常,并导致心律失常。.K+与光合作用中糖类的合成、运输有关。.水自由...
高三生物
必考的知识点总结
答:
高三生物
必考的知识点总结 1.人工诱导多倍体最有效的方法:用秋水仙素来处理,萌发的种子或幼苗。 2.单倍体是指:体细胞中含本物种配子染色体数目的个体。单倍体特点:植株弱小,而且高度不育。 单倍体育种过程:杂种F1 单倍体 纯合子。 单倍体育种优点:明显缩短育种年限。 3.现代生物进化理论基本观点:种群是生物进...
高三生物
下册必修二知识点总结
答:
高三频道为你精心准备了《
高三生物
下册必修二知识点总结》助你金榜题名! 1.高三生物下册必修二知识点总结 一、有关水的知识要点 存在形式含量功能联系 水自由水约95% 1、良好溶剂 2、参与多种化学反应 3、运送养料和代谢废物它们可相互转化;代谢旺盛时自由水含量增多,反之,含量减少。 结合水约4.5%细胞结构的...
高考生物
复习知识点
答:
[疑难
解析
]1. 适应性与应激性:
生物
体感受刺激发生反应是对环境的适应,但生物体对环境的适应不一定要通过应激性来实现(如仙人掌的刺)。2. 应激性与反射:反射是应激性的一种,生物体接受刺激发生反应,只有通过神经系统完成的才能称为反射,因此,没有神经系统的生物(如植物和单细胞动物)接受刺激发生反应只能称为应激...
1
2
3
4
5
6
涓嬩竴椤
其他人还搜
高三生物题目精选
高三生物答题题库含解析
高三生物卷子及答案
高三生物试题及答案
高三生物考题
高三生物试卷含答案解析
高中生物大题库及答案
2023年高考地理试卷全国一卷
2024年高三生物必刷题