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高三文言文翻译公开课
高中
文言文翻译
教学设计和反思
答:
1. 如何上高中
文言文翻译
技巧
公开课
1、原则:文言文翻译要求准确达意,必须遵循以“直译为主,意译为辅”的原则,词语在句子中的意思,不可以随意地更换.省略现象应该作补充,特殊句式的翻译也要按照现代汉语的语法规范加以调整,力求通顺.2、标准:信、达、雅.信:要求准确表达原文意思,不增、不漏、不歪曲.达:要求明白...
文言文翻译
方法
公开课
答:
文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说) 3、写法上:气氛渲染 、托物言志、以小见大、设置悬念、...
公开课文言文
怎么上
答:
1. 如何上高中
文言文翻译
技巧
公开课
1、原则:文言文翻译要求准确达意,必须遵循以“直译为主,意译为辅”的原则,词语在句子中的意思,不可以随意地更换。 省略现象应该作补充,特殊句式的翻译也要按照现代汉语的语法规范加以调整,力求通顺。2、标准:信、达、雅。 信:要求准确表达原文意思,不增、不漏、不歪曲。达:...
文言文
杞人忧天
公开课
答:
这个成语使用频率颇高,我们经常见到某某某被形容成杞人忧天,这是贬义.但是同样的行为也有褒义的词来形容,比如防微杜渐、未雨绸缪.关键是看主人公的忧虑够不够理智.。 5.
文言文
杞人忧天 全篇
翻译
: 杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧...
陋室铭
公开课
教案
答:
一堂课上下来教师能把一个知识点讲清楚,讲透彻,这就是一堂好课,而且是一堂优秀的课,是一堂高效的课。 陋室铭
公开课
教案 篇2 教学目标: 1、掌握
文言
实词,
翻译
背诵全文 2、学习比兴、对偶等修辞手法 3、感受作者不慕荣利、安贫乐道的情怀 教学重点:掌握文言实词,翻译背诵全文 教学难点:感受作者不慕荣利、安贫...
《烛之武退秦师》
公开课
教案
答:
五:
文言
小结 n词类活用 军,名词活用为动词n古今异义 贰 是n通假字 n倒装句 以其无礼于晋 佚之狐言于郑伯曰 n省略句 晋军(于)函陵、 (烛之武)辞曰 (烛之武)许之、n判断句 是寡人之过也 n虚词 以、之、也、矣、六:小结本节课 六:作业 n1、复习本课所讲文学常识及重点字词、句式。...
《阿房宫赋》
公开课
教案
答:
(1)嗟乎一词经常在
文言文
中出现,什么意思?(唉)表示感叹,一个嗟乎引出了下文的议论。 (2)请同学
翻译
嗟乎用之如泥沙 强调:秦:秦朝统治者。爱:喜欢。念:顾念。 奈何取之尽锱铢,用之如泥沙:省略主语秦,之代搜刮到的东西。 锱铢;这里用它的引申义,指细微。 尽锱铢和如泥沙状语后置。 一人之心,千万人之心也...
如何读懂
文言文
ppt
答:
1. 2018年
高考
语文怎样读懂
文言文
ppt
公开课
简单的,你要先先打好基本功(实虚词、通假字、特殊句式、一词多义、偏义复词、文学常识、古代修辞),没基本功你看古文就是在看天书.然后就是需要对文意和中心思想的总体把握,这就是你语感和技巧的应用:技巧就是要学会根据语境判断语意,联想类比确定词,会直译与意译相...
文言文
阅读
公开课
答:
5. 如何上好初中
文言文课
初中文言文自主阅读策略主要通过 “自读自疑 ——互问自答——自译自品——自理自背——自移自设”的 “自主阅读”教学充分体现了学生主体性和教师的主导性, 在“自主阅读”课堂中,教师要改变教学策略,由以讲析解译为主转变到以艺术设计、艺术调控、艺术点拨为主。 教师把学习过程...
墨子《公输》
公开课
教案
答:
《公输》
公开课
教案 教学目标 知识目标 1.积累
文言文
常用的实词,虚词,把握疑问句、反问句的句式特征。 2.了解墨子及其非攻主张。 能力目标 1.体会墨子高超的劝说艺术。 2.感知文中的人物形象,揣摩人物语言,体会人物的思想感情。 3.品味赏析课文的美,培养学生阅读先秦诸子散文的兴趣。 德育目标 认识非正义战争的...
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