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高一心理健康教案全册
高一心理健康教案
答:
1.通过举例让学生明白体会心理健康的重要,并且引起学生对心理健康课的兴趣 2.通过讲述使学生知道心理健康的标准 3.通过写名片的形式达到教师对学生初步了解的目的,且让他们提出建议
高一心理健康教案
之重点: 让学生体会到心理健康的重要,知道心理健康的标准 高一心理健康教案之难点: 能够让学生切实体会到心理健康的...
高中
心理健康
课
教案
3篇
答:
高中
心理健康
课
教案
篇1 辅导目的 1、了解 学习态度 对学习的影响 2、了解自己的学习态度。 3、培养正确的学习态度。 辅导前准备 1、准备三个不同学习态度对学习产生不同影响的情境。 2、准备学习态度自查表,每人一份。 活动地点:多功能教室 辅导步骤: 一热身: 同学们,你们都有哪些 兴趣 爱好 啊?(学生自由...
心理健康
教育北师大版
高一全册
7《学会自我调节情绪》省级名师优质课
教案
...
答:
高中
心理健康
教育北师大版
高一全册
第7课《学会自我调节情绪》省级名师优质课
教案
比赛获奖教案示范课教案公开课教案【省级名师教案】1教学目标知识目标:1、了解和认识情绪的含义;2、理解情绪ABC理论;3、掌握管理和调节自己情绪的方法。能力目标:1、学会应对常见的不良情绪困扰;2、懂得运用情绪调控的方法和技巧...
心理健康教案
答:
心理健康教案
1教学目标: 1、学习如何妥善调控自己的情绪。 2、培养学生乐观的情绪和人生态度。自助目标: 1、懂得喜怒哀乐是人之常情,学会控制自己的情绪。 2、学会在生活中找“乐”。教学过程: 一、创设情景引入新课 (1)同学们喜欢看足球赛吗?为什么喜欢? (2)我们来欣赏世界杯足球赛片段,感受一下现场的气氛。...
高中生人际交往
心理健康教案
答:
高中生人际交往
心理健康教案
1 教学内容 高中生心理发展的特点及心理健康常识。 教学目标 本章旨在引导学生了解高中生心理发展的特点,使学生学会优化自我意识的初步方法;正确认识自己的情绪,掌握情绪处理的技巧;深刻意识到人际交往的重要性,提升自己的人际交往能力;了解学习心理常识;对自己的职业生涯有初步规划;了解高中生...
中学生《
心理健康
》教育
教案
答:
中学生《
心理健康
》教育
教案
【篇1】 一、教学目的: 帮助学生了解自己的注意特点、培养自己的注意能力。学会调节和控制自己的注意力、提高注意的稳定性。 二、教学过程 (一)导入 师:同学们同学们坐在教室里听讲,教师讲相同的内容,为什么学习的效果不一样呢?这除了与本人的努力程度有关,还与注意力集中不集中有关。
心理健康
教育主题班会
教案
大全
答:
心理健康
教育主题班会
教案
大全精选篇1 一、活动名称: “朋友一生一起走”心理主题班会策划案 二、活动主题: 朋友一生一起走 三、活动时间: 四、活动地点: __ 五、活动方式和内容: 1、采取心理小游戏的方式和续演心理情景剧,彼此相辅相成将现实的题目演绎出来并让大家一起解决,培养同学们的团结协作能力和增强班...
心理健康
主题班会课
教案
答:
心理健康
主题班会课
教案
篇1 主题背景:近年来,心理问题、健康问题成为大家经常谈论的话题。从追求健康的身体,到追求健康的心理,以致追求健康的人格,这是一种社会文明的进步。从体育课程的改革,第二课堂的活跃,它在倡导一种大健康观念的同时,也标志着一种大教育观念正走进校园,走进每个学生的学习生活。
高一
学生刚踏进高...
中学生
心理健康
的主题班会
教案
答:
中学生
心理健康
的主题班会
教案
篇1 一、教学内容:
健康心理
、身体。 二、教学目标: 学生知道健康的含义、中学生心理健康的内容和要求、懂得心理健康与身体健康的辩证关系。 三、教学重点: 健康的含义、中学生心理健康的内容和要求、心理健康与身体健康的辩证关系。 四、教学难点: 学生心理状况的分析。 五、教学方...
中学生
心理健康
教育课
教案
(2篇)
答:
中学生
心理健康
教育课
教案
1 青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!下文为大家准备了中学生心理健康教育教案,赶紧参与进来对了解青春期吧。 教学目的: 帮助中学生正确认识和对待青春期身心发展的特点,使其懂得自尊、自爱、自重、自强,形成一定的身心自我调控能力,能适应身心...
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