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骆驼祥子教学反思简短50字左右
关于中考名著问题
答:
长篇小说《
骆驼样子
》是中国现代著名作家老舍1899~1966的代表作.老舍,原名舒庆春,字舍予.满族人.他出生于北京城一个贫民家庭,在北京底层市民的生活环境中长大。1924年,老舍赴英国相田任汉语教师,一直工作到1929年。在那里,他阅读了大量西欧文学名著,并开始了小说创作.初期的作品,如《老张的哲学》、《赵子曰》、《...
这样的人让我敬佩
答:
看似简单的问题,可真是不简单,我想到了一句胡适先生的话:“
做学问要在不疑处有疑,做人要在有疑处不疑
。”要充分了解学生的思维过程和学习情况,是备课的基础。李老师给我们听一节一节的课,给我们评一节一节的课,化繁为简,朴素中蕴含着课的大道。当我要上一节《骆驼祥子》的圈点批注的课...
《培养真正的阅读者》
读书笔记
答:
准备阶段、阅读阶段、
反思
阶段。 准备阶段是对书册大致了解,更为关键的是评估自己的阅读兴趣,做出理智的阅读决定。这样学生就有了由内而外的阅读动力,有了坚持阅读的力量。 阅读阶段包括通读和选择重点研读。 反思阶段重点是追问阅读收获,以及在阅读过程中成功的经验和失败教训,促进未来阅读质量的进一步提高。教师要督促...
写十八篇文学名人名作.
答:
这一个个故事表现了师生之情、父子之爱、朋友之谊,展示人性的善良与纯洁,讴歌爱祖国、爱社会的精神。10【契诃夫
短篇
小说选】 契诃夫 还记得【变色龙】吧,这篇文章是一经典,语文
教学
中常常提到。总之,每读完一个故事,便禁不住沉下心思考,从中会体会到很多感悟。11【莫泊桑短篇小说选】 莫泊桑 此人与契诃夫同样闻...
怎么学好初中语文?
答:
拓展课外阅读范围。
养成预习的习惯。在预习时,语文教材中一篇文章无论长短,至少要读三遍。养成认真听讲和及时复习的习惯
。上课时要认真听讲,课后,在不停地学习新知识的同时,也要及时地温故而知新。利用一定的时间,及时进行回顾、反思,加强复习。加强写作训练,提高写作能力。课外积累是写作的基础,要...
读一本好书,制定一个读书计划,并写一篇读后感(包括中华名著,海内外名 ...
答:
抓住培训、听课、博客等机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的
教学
方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验,经常
反思
自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。 5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂...
茶馆节选
教学
设计
答:
教学
目标: 1、了解老舍及其作品;识记并积累文中的生字生词。 2、初读课文,把握节选部分戏剧的矛盾冲突;感受戏剧所反映的时代大背景。 3、细读课文,把握节选部分众多人物的形象特点;品味语言的个性化及幽默的风格。 4、重在欣赏,激发欣赏戏剧的兴趣,提高鉴赏能力。 教学重点:目标2. 教学难点:目标3. 教学 方法 :朗...
我是四川的一名自考生,想向大家征询下汉语言文学本科段文献学的复习资料...
答:
次字的词性研究 略论” 了 1” 和”了 2” 的区别与辩论 还、又、也的功能比较 “名 + 名” 语法小类试析 试论汉语概数表示法的多样性 谈谈状语的非常规位置及其作用 中学生作文中一种常见的语法错误简析 试谈中学教材中的长句
教学
中学生作文中复句作用情况的调查 次字的词性研究 略论” 了 1” 和”了...
老舍的
短篇
小说
答:
老舍小说充满了对民族传统文化的
反思
、批判,以北京市民社会和底层人民为描写中心,作品中充满了浓烈的“京味儿”,老舍当属中国近代最有成就的幽默小说家。他的
短篇
小说构思精致,取材较为宽广,显现出现实主义的特点,并且从语言、笔调到内容、主题,都具有鲜明的艺术个性。老舍的死亡: 老舍先生是1966年8月24日在北京投...
以《茶馆》为例,说明老舍作品的艺术特色
答:
第四种,城市贫民形象系列。这个形象系列的代表人物是〈
骆驼祥子
〉中的祥子。这个形象系列集中体现了老舍与下层人民的深刻的精神联系。作者不仅赞扬下层人民的人性美、人情美,也为他们生活的艰难而叹息、不平,更为一部分下层人民之间的冷漠、歧视以至相互攻击、残害的历史现象感到痛心....
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