88问答网
所有问题
当前搜索:
马说中食马者对待人才的态度
食马者
和鲍叔牙
对待人才的态度
有何不同
答:
这是两种截然不同的对待人才的态度。
“知人善任”是政治上获取成功的先决条件
,历史上这样的例子比比皆是。《马说》中的食马者,
愚昧无知
,面对名马,却“不知其能千里而食也”。“策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意”,以至于“虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,...
韩愈是主张怎样
对待
千里马那样的
人才的
答:
要像伯乐一样对待千里马
。要做到鞭策它,按照正确的方法,喂养它,足以使它充分发挥自己的才能,听它嘶叫能通晓它的意思。
《
马说
》你认为应当怎样
对待人才
?请联系现实说一说自己的看法
答:
作者希望类似于伯乐的人能识别人才,提拔人才,重用人才,别让人才白白埋没
。有抱怨,有期待,有不满。 希望封建统治者善于发现人才,重用人才,使他们充分发现自己才能和作用
《
马说
》暗示在封建时代,统治者是怎样
对待人才的
?
答:
遭遇:辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间;食不饱,力不足 文章借千里马难遇伯乐最终被埋没,揭露封建统治之后埋没
人才的
现象,表达作者强烈的愤慨和深沉的痛惜之情。 千里马比喻有奇才异能之士,伯乐指能赏识、识别贤士的人,
食马者
指愚妄无知的统治者。 ……这是我们曾经的笔记,希望对你有用……...
《
马说
》表面谈马,实则议论如何
对待人才
.它阐述了一个什么道理?_百度...
答:
阐述了封建社会中人才被埋没的原因,对统治者不识人才和摧残人才的现象进行了抨击
。作者希望统治者能识别人才,重用人才,使他们能充分发挥才能
<<
马说
>>
答:
你 根据文意,正确
对待
千里马的方法是知人善任。对于像“千里马”那样的
人才
,要合理使用,正确对待,充分理解。“策之以其道,食之能尽其材,鸣之能通其意。”
马说
写了千里马的种种悲惨遭遇,这暗示了封建社会的统治者是怎样
对待
真...
答:
食马者
比喻埋没
人才的
人或愚昧的统治者。先有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。要发现人才,爱护人才,否则,人才就会被埋没,有人才也等于没有人才。在韩愈看来,世上缺乏的不是人才,而是发现人才的人。所以说课文中流露的是作者怀才不遇的愤懑之情和表达了对封建统治者埋没人才的不满...
...乙两文中统治
者对人才
各持怎样
的态度
? 跪求啊
答:
《
马说
》是认为统治者老说没有能人,其实是自己没一对慧眼;《唐太宗论举贤》则是说了
人才的
重要性。《马说》思想感情表达了作者怀才不遇,壮志难酬之情和对统治者埋没、摧残人才的愤懑和控诉。《唐太宗论举贤》阐明了用人跟用器物一样,每一种东西都要选用它的长处。选拔、任用人才,要多看他人之...
在《
马说
》中韩愈如果是统治者他会怎么
对待
有才能的人呢?
答:
重视
人才
,不让人才被埋没,给他们以施展才华的机会,平等
对待
他们,绝不委屈他们。
《
马说
》你认为应当怎样
对待人才
?请联系现实说一说自己的看法
答:
1. 在《
马说
》一文中,作者表达了
对人才的
珍视和对发现人才的渴望。2. 文中流露出对于那些能够识别并培养人才的“伯乐”的期望。3. 作者呼吁社会不应让有才能的人被忽视或埋没,而应当给予他们机会。4. 文章透露出作者对于现实环境中人才未被充分利用的抱怨。5. 同时,作者也表达了对未来,即封建...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
马说中如何对待人才
马说人才的理解
马说对待人才的态度是什么
结合《马说》谈谈对人才的看法
马说人才问题的看法
马说关于人才的作文300字
对人才问题看法600字马说
马说中的司马人是如何对待人才的
人才问题之我见300字马说