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首尾呼应的小练笔100字
带有
首尾呼应的小练笔
答:
人人都有一双手,可每个人的手并不一样,
科学家的手——智慧之手;画家的手——丹青之手;医生的手——回春妙手……而我却希望有一双妈妈那样的手——巧手
。记得小时候,妈妈那双灵巧的手总是缝缝补补,有时给我缝时髦的衣服,有时给我破洞的衣服上缝几个动物图案,就和新的一样。记得一个深...
五上语文
小练笔
鼻子一酸
答:
五上语文
小练笔
鼻子一酸如下:有一次,爸爸妈妈和我去爬山,我们爬到了山顶,都非常渴,水杯里只剩下一口水了,而爸爸妈妈却毫不犹豫的把水递给了我,我把水喝完了,才发现爸爸妈妈的嘴也已经是口干舌燥的了,还背着那么多东西,我鼻子一酸感动的流下了眼泪。写作技巧介绍如下:写作技巧就是写作中进行表现...
小练笔
怎么写六年级上册语文
答:
放学了,小军和小刚走在路上。忽然,天空乌云密布,雷声滚滚,眼看一场大雨就要到来了。中队长小刚想起了班主任于老师还在学校批改作业,她没有带伞,因为早晨上学时,天气还是晴朗的。于是小刚忙对小军说,“咱们赶快国家,拿把雨伞给于老师!”小军点点头。话刚说完,一阵雷声滚过,接着豆粒大的雨点...
仿写
作文
麦哨
答:
无论是写话还是习作的提法,都表明了小学阶段
作文
只是
练笔
。 练笔的形式很多,有仿写词语、尝试片段、填补空白、丰满文章等。究竟采用何种练笔的形式,要看文本的特点,也要根据学生的状况,根据年级、单元的特点确定一个重点。 《麦哨》形式美,
首尾呼应
;词句更美,比喻、排比、拟人等修辞手法恰到好处的运用营造了美的氛围...
语文六年级下册118页
小练笔
利大于弊150字左右
答:
开头提出16年前的1927年4月28日是父亲的被难日,结尾处母亲嘱付自己记住父亲的被难日,
首尾呼应
,这样可以使读者对事情的来龙去脉了解得更清楚,得到的印象和感受也就更加深刻,突出了家人永远忘不了这一天,又使得文章前后连贯。站在烈士墓前,我不禁浮想联翩,。又是一个清明节,又是缅怀先烈的日子...
小丽多才多艺,写一段话
答:
扩展资料: 写作方法可以有语言技巧(如修辞 ,句式,意蕴,用词,作者风格),表现手法(常见的有:悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、
首尾呼应
(也叫前后呼应)、衬托对比、伏笔、白描细描、铺垫; 正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见...
四年级下册纳米技术
小练笔
怎么写
答:
墙壁脱落,墙面斑驳,难看不已。墙面上如果使用纳米涂层,便可以很好地解决这一问题。三、
作文
结尾 文章结尾一般起到总结全文的作用,运用最多的结尾方式:
首尾呼应
。这样写可以使文章结构更加完整,照应主题。因此,在我们这篇作文的结尾一就要出现“纳米技术”、“生活”、“影响”这些关键词语。
梅花魂写
作文
70字
答:
2. 梅花魂这一课
的小练笔
带着写50到
100字
梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章;墙角数枝梅,凌寒独自开……从这些着名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁,它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课,更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。 本文通过描写梅花的秉性,叙述了...
安塞腰鼓
小练笔
300字 要在2010年11月3日提交
答:
极力突出一个“静”字,与开头相
呼应
,
首尾
圆合。“世界出奇地静”,“以致使人感到对她十分陌生”,“像来到另一个星球”。作者写得十分含蓄。这是热情释放后的冷静,也是一种理智。这样的结尾意味深长,与上文相对照,更加突出腰鼓舞的壮阔和火烈,给人以鼓舞和力量。对整个腰鼓舞的描写,真是场面惊心动魄,结构...
小练笔
(各位语文老师和学霸们,帮帮忙哈!)(写出真情实感啊) 你在生活和...
答:
“屋漏偏逢连夜雨”,就当我走进教室后不久,天空一下子灰暗了,“山雨欲来风满楼”,让人有一种说不出的压抑感。不一会儿,空中便飘起了雪花。雪越下越大,最后,如鹅毛一般在半空中纷纷扬扬……天气越来越冷了。望着那鹅毛大雪,看着同学们都纷纷戴上手套,我却只好不住地往手心里呵着气,...
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