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音乐欣赏的四种方法
音乐
怎么个
欣赏
法?
答:
欣赏音乐的方法可以分为:知觉欣赏、情感欣赏和理智欣赏三个方面
。听音乐只求悦耳,只是知觉的欣赏;听了之后,能唤起自己的喜怒哀乐,算是情感的欣赏;探求乐曲的结构,主题变化,以及作者技巧的运用,是理智的欣赏。1.知觉欣赏:音乐的四种基本成分,都能引起我们知觉上的快感,生动或强有力的节奏,都能...
如何
欣赏音乐
艺术?
答:
1、
倾听
音乐的最简单的方法就是纯粹为了对音响的乐趣而倾听,这就是美感阶段。 在这个阶段听音乐,不需要任何方式的思考,我们在干别的事情时,把收音机打开,便心不在焉地沉浸在音响中了。这时单凭音乐的感染力就可以把我们带到一种无意识的然而又是有魅力的心境中去了。 你此刻可能正坐在屋里看这本书。设想钢琴...
以一部或几部作品为例讲解如何
欣赏音乐
答:
1. 官能的欣赏
,有人称之为美感阶段,在这个层次上听音乐,不需要任何方式的思考.(满足于悦耳动听或刺耳难听)比如当我们在做别的事情或在咖啡厅,舞厅时,便心不在焉也沉浸在音响中了,这时单凭音乐的感染力及气氛就可以把我们带到一种无意识然而又是有魅力的心境中.而有不少音乐爱好者在听音乐会时,...
欣赏
一场
音乐
会的正确
方式
是什么?
答:
欣赏一场音乐会的正确方式是在之前,
就对音乐会进行充分的了解熟悉,找一些相关资料和音乐会的主题相匹配
。这样在欣赏一场音乐会时,才能充分享受到音乐会带来的震撼和内涵,提升自己的品位。欣赏一场音乐会,从情感上体验,,提高音乐审美修养,,从喜欢听音乐到读懂音乐受音乐的启发,带来心情愉悦。欣赏一...
如何才能更好地
欣赏音乐
?
答:
其中音乐分三阶段官能的欣赏,感情的欣赏,理智的欣赏
。音乐的四个因素,
旋律,节奏,和声,音色
,在各种环境下,各种心情的时候听,你会对音乐的理解更深更全面,有些音乐乍一听好听,听多了想吐,而有些乍一听一般,可是越听越好听,可以沉浸在其中,体会到这些,就能提高你的欣赏水平。
音乐欣赏的
要素是什么?
答:
假定左脚带重音,右脚不带重音,左-右-左-右就是轻-重-轻-重,这就是节拍。节奏的含意有两种:广义地说,一切协调、平衡、律动都可称为节奏。狭义地说,节奏是音的长短关系。列队行进中变化着的鼓点,体现了音的长短关系,如嘣-嘣-嘣嘣嘣,这就是节奏。在
音乐
作品中,具有典型意义的节奏,...
怎样
欣赏音乐
,主要掌握五个方面的专业知识
答:
首先注意
音乐的
定位:女1站左边,女2站右边,男声站中间靠右,乐器在中间。尽量将精力分为四部分,随时注意
四个
定位方向,四部是如何穿插、配合的。希望要专注,尽量不要走神。刚开始可能比较吃力,经过一段时间训练,就会习惯。同时大家还可以
欣赏
男声四重唱《八只眼男声四重唱》、《黑骏马男声四重唱》,都很好听.如有...
《怎样
欣赏音乐
》
音乐的四种
要素——节奏
答:
音乐有四种基本要素:节奏、旋律、和声及音色。这四种成分是作曲家的素材。作曲家对这些素材的使用正像其它工匠使用自己的材料一样。在外行的聆听者看来,这些素材的价值是有限的,因为他很少有意识地区别
倾听
其中的某一种。在大多数情况下,听众关心的只是这些成分的综合效果——它们所形成的似乎解不开的...
音乐欣赏
教学应注意
的四个
方面的问题是什么?
答:
1.欣赏教学以音乐为本,从音响出发,以听为主。
倾听
音乐是音乐欣赏的主要方式。音乐欣赏固然需要某些“非音乐”的因素的辅助,如:欣赏音乐有事需要用语言文字、图像画面等加以引导,但是这些辅助仅仅是一种媒介,而音乐欣赏最重要的、最根本的还是“倾听音乐”。因此,我们提供给学生鉴赏的音乐必须是最...
音乐欣赏
能力包括倾听理解创造性表达和什么
四个
方面
答:
音乐欣赏能力包括
倾听
、理解、创造性表达和个人音乐趣味倾向四个方面。随着幼儿思维、想象的进一步发展,他们对音乐的理解能力也在不断发展。这种理解能力通常表现在歌曲及有标题器乐曲的理解上,4~5岁幼儿能借助歌词以及已有的生活经验、音乐经验,基本理解音乐所表达的艺术表演形象、情绪情感,并由此产生一定...
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