88问答网
所有问题
当前搜索:
陈鹤琴的五指活动课程方案
请阐述
陈鹤琴
幼儿园
五指活动课程方案
的基本内容
答:
1.
陈鹤琴
幼儿园
的五指活动课程方案
涵盖了五个核心领域:儿童健康活动、儿童社会活动、儿童自然活动、儿童艺术活动和儿童文学活动。2. 儿童健康活动旨在通过体育和卫生等课程,促进儿童身体的健康发展。3. 儿童社会活动则包括历史、地理、公民和常识等学科,目的是培养儿童的社会意识和公民素养。4. 儿童自然...
简述
陈鹤琴
先生
五指活动课程
的基本内容
答:
陈鹤琴
先生
五指活动课程
的基本内容有:儿童社会活动,儿童科学活动,儿童艺术活动,儿童文学活动。1、儿童健康活动,包括体育、卫生等学科。2、儿童社会活动,包括史地、公民、常识等学科。3、儿童自然活动,包括动、植、矿、理化、算术等学科。4、儿童艺术活动,包括音乐、图画、工艺等学科。5、儿童文学活动...
五指活动课程
内容
答:
五指活动课程
内容如下:五指运动是由
陈鹤琴
提出,意指课程是整个的、连贯的。依据儿童心身的发展,五指活动在儿童生活中结成一个教育的网,有组织有系统,合理的编织在儿童的生活上。五指活动的五个方面是:健康活动,社会活动,科学活动,艺术活动,语言活动。陈鹤琴创立了中国化的幼儿教育和幼儿师范教育的...
五指活动课程
的实施方法主要是
答:
陈鹤琴的五指活动课程
实施强调“做中教,做中学”。他认为游戏是幼儿的本性,游戏就是学习,学习就是游戏,符合幼儿的年龄特点,突出了其“游戏法”。另外,小组教学法有利于区别对待、因材施教,对于年龄不同、兴趣、智力水平方面存在差异的幼儿都有所长进。
陈鹤琴五指活动
的内容有哪些?
答:
陈鹤琴的五指活动
内容涉及以下五个方面:1. 儿童健康活动:这一活动包括体育和卫生等学科,旨在培养儿童的健康意识和身体能力。2. 儿童社会活动:涵盖历史、地理、公民和常识等学科,目的是让儿童了解和参与社会生活。3. 儿童科学活动:包括动物、植物、矿物、理化和算术等学科,引导儿童探索自然界的规律。4...
五指活动课程
将什么和什么作为幼儿园课程内容
答:
是
陈鹤琴
创编的。陈鹤琴打破了按学科编制幼儿园课程的方式,以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容,形成了他所谓的五指活动:健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动。陈鹤琴以5个连为一体的手指比喻课程内容的五个方面,虽有区分,却是整体的、连通的,以此说明他所谓
的五指活动课程
的特征。
简述
陈鹤琴的
“
五指活动
”
答:
为此,
陈鹤琴
以人的五个连为一体的手指作比喻,创造性地提出了
课程
结构的“
五指活动
”理论。他认为,五指活动包括以下五个方面 1.健康活动:饮食、睡眠、早操、游戏、户外活动、散步等。 2.社会活动:朝夕会、周会、纪念日、集会、每天的谈话、政治常识等。 3.科学活动:栽培植物、饲养动物...
五指活动
是指什么
答:
五指活动是由
陈鹤琴
提出的教育理念,强调课程应是一个整体,相互关联的。它根据儿童身心发展,将教育活动有机地编织进儿童的生活中,形成有组织、有系统的教育网络。五指活动包含五个方面:健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和语言活动。二、
五指活动课程
的理论基础 1. “做中学”理论:陈鹤琴受美国...
五指活动
名词解释
答:
陈鹤琴的五指活动课程
包含健康、科学、社会、艺术、语文五个方面。这些内容以整体、相互贯通的方式组织,如同人的五指虽各不相同,却共处于一个手掌。四、五指活动的现代意义 陈鹤琴的五指教学理论对现代学前教育课程改革和实践具有重要的指导作用和借鉴价值。五、教育方法 在教育过程中,陈鹤琴提倡积极的鼓励...
五指活动
分别指什么
答:
五、语言活动:通过阅读、讲述、写作等语言实践,提高儿童的语言表达能力和文化素养。
陈鹤琴
提出
的五指活动
理论,强调课程的整体性和连贯性,将教育活动与儿童生活紧密相连,形成有组织、有系统的教育体系。
五指活动课程
的两个基本理论观点:一是“做中学”,强调通过实践操作来获取知识,反对传统灌输式教育;...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
陈鹤琴的五指活动课程指的是
陈鹤琴五指活动课程方案的内容
陈鹤琴的五指活动课程目标
陈鹤琴五指活动课程理论
陈鹤琴五指活动课程视频
陈鹤琴五指活动课程ppt
论述陈鹤琴五指活动课程思想
陈鹤琴课程活动方案
陈鹤琴五指课程的内容