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阶段心理
心理
发展包括哪些
阶段
答:
0-1.5岁的婴儿存在基本信任和不信任的
心理
冲突,一些父母、监护人可能认为只要让孩子有奶吃、及时给孩子换尿布就够了。但是埃里克森认为这个
阶段
的任务是建立信任感,如果孩子的需要能够从父母、监护人那里得到满足,那么就能感受到信任感,反之则会不信任父母。2、儿童期:自主与害羞 1.5-3岁的儿童还...
人的
心理
发展的几个
阶段
答:
埃里克森把人的
心理
发展划分为以下八个
阶段
:婴儿期(0-1.5岁):信任与怀疑 儿童早期(1.5-3岁):自主感与羞怯感 学前期(3-6岁):主动感与内疚感 学龄期(6-12岁):勤奋感与自卑感 青年期(12-18岁):建立自我同一性与防止同一性混乱 成年早期(18-25岁):亲密感与孤独感 成年中期...
人的
心理
发展经历了哪几个
阶段
?
答:
弗洛伊德把
心理
发展分为:第一
阶段
:口唇期(0--1 岁) ,儿童的快感主要来自嘴唇和舌头的吸吮和吞咽活动。第二个阶段:肛门期(1--3 岁) ,这个时 期的快感区主要集中在肛门周围。第三个阶段:前生殖器阶段(3---6 岁) ,这个时期的快感区集中到生殖器区。第四个阶段:潜伏期(6---11、...
心理
发展的发展
阶段
答:
个体
心理
发展是一个不断矛盾运动的发展过程,人的一生在不同时期呈现不同的矛盾,这些特殊矛盾的产生和解决推动了心理发展,形成了不同时期本质的心理特征,构成了心理发展的
阶段
性。中国的教育和心理学工作者根据心理矛盾运动的特点,参照主导活动和学制,一般将个体出生至青年这一时期,分为六个阶段。1....
儿童
心理
发展分为几个
阶段
答:
皮亚杰把认知发展视为认知结构的发展过程,以认知结构为依据区分
心理
发展
阶段
。他把认知发展分为四个阶段。1.感知运动阶段: (0-2岁左右) 这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式,儿童借助这种图式可以协调感知输入和动作反应,从而依靠动作去适应环境,在这些活动中形成了一些低级的行为图式。这一阶段...
人生各
阶段
年龄的
心理
?
答:
第一
阶段
获得基本信任感而克服基本不信任感。从出生到十八个月左右是婴儿期。第二阶段获得自主感而避免怀疑感与羞耻感。从十八个月到三、四岁是童年期。第三阶段获得主动感而克服内疚感。四到五岁是学前期。第四阶段获得勤奋感而避免自卑感。从六岁到十一、二岁是学龄初期。第五阶段获得同一感而克服...
埃里克森
心理
发展的八个
阶段
理论
答:
埃里克森
心理
发展的八个
阶段
理论如下:1、第一阶段:婴儿期(0~1.5岁)这个阶段是基本信任和不信任的心理冲突。此时是婴儿刚刚建立对世界的基础触及,任何事情都还不能自主完成,需要父母的帮衬。2、第二阶段:儿童期(1.5~3岁)这个阶段是自主与害羞(或怀疑)的冲突。此时也同样需要父母帮衬,但是...
人生各
阶段
年龄的
心理
?
答:
1. 婴儿期(0-1.5岁):在这个
阶段
,婴儿主要通过与照顾者的互动来建立基本信任感,克服基本的不信任感。2. 童年期(1.5-3岁):儿童在这个阶段开始发展自主性,同时努力避免怀疑感和羞耻感。3. 学前期(3-5岁):孩子们在这个阶段追求主动感,并通过活动来克服内疚感。4. 学龄初期(6-11岁)...
埃里克森
心理
发展的八个
阶段
理论
答:
埃里克森人生发展八
阶段
理论:埃里克森认为,人要经历八个阶段的
心理
社会演变,这种演变成为心理社会发展。这些阶段包括四个童年阶段、一个青春期阶段和三个成年阶段。1.婴儿期(0~1.5岁):基本信任和不信任的心理冲突 2.儿童期(1.5~3岁):自主与害羞(或怀疑)的冲突 3.学龄初期(3~6岁):...
心理
过程包括哪三个
阶段
答:
心理
过程包括感知与注意
阶段
、思维与记忆阶段、情感与意愿阶段共三个阶段。在感知与注意阶段,个体通过感知外界刺激并选择性地关注某些刺激;在思维与记忆阶段,个体对信息进行加工和整合,从而进行分析、推理和储存;在情感与意愿阶段,个体表达和体验情感,同时展示出自己的意愿和目标。这三个阶段相互交织、...
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