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初中语文
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理解解题方法之
回答问答题
答:
1、写人是为了表达人物的思想、品质、精神,自己读文章的时候用几个词语通俗的表达一下,提醒自己这几点在
回答问题
的时候不能忘记写。2、写事情的文章,主要表达的目的是情理,自己读时要多想几点,尽量考虑周全,从文章中不同的人物身上找情理,站在不同的人物角度思考问题。3、写景的文章多半是表达自...
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短文,
回答问题
。
答:
1、蜻蜓被誉为“飞行之王”是因为什么?答:会表演各种飞行“特技”。2、人类从蜻蜓的“翅痣”得到启示并运用到飞机设计的原理上,解决了什么实际
问题
?答:人们仿照翅痣,在飞机机羽上设计了加厚部分,于是战胜了颤振,保证了快速型飞机的安全。3、通读全文,蜻蜓能够转()弯?翅尖每分钟挥动()?...
怎样
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理解的题目?
答:
1、文章围绕“你是不是手很疼”讲了自己经历的事,请分别用简洁的语言进行概括。答:我卖力干农活,全家为我的成果高兴,母亲却心疼我手被镰刀磨疼;我违反校规吸烟,校长不当众揭穿我,却心疼我手被烟卷烫疼。2、文章第⑦段能不能删掉?为什么?答:不能。这句话在结构上起承上启下的作用。3、...
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短文
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的方法和技巧
答:
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短文
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的方法和技巧:1.尽量利用原文语句。注意摘取原文。(1)、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。(2)、词不离句。在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。(3)、句不离段。也就是说,对句子的分析理解不能离开具体的语段,不能离开具体的语言环境。(4)、段不离...
语文
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理解
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方式有哪些?
答:
语文
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理解答题方法及技巧 基础知识:1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思 2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题 3.文章题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索 4. 用自己的话
回答问题
:1、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答...
阅读
下面一段话,
回答问题
。
答:
答案:噪声的嘈杂,环境的污染,生态资源的破坏,已经没有鸟儿气息的家园了。3、用简洁的语言概括作者在文中回忆了关于鸟儿的哪几件事。答案:作者回忆了三件事:乡下各种鸟竞相鸣叫;成群的鸟儿在梧桐树上举办“森林音乐会”;节假日,“我”到山里去倾听鸟儿的鸣唱。4、“鸟语是世间最美的语言。”...
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下面的文字,
回答问题
。
答:
1、说明文
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: 人类能移居火星么? 早在一个多世纪以前的科幻小说里,人类就开始在火星上散步了,然而直到今天这还只是个设想。但许多人都坚信,
问题
不是人类能不能登上火星,而是在什么时候通过什么方式到达那里。至今,仍然没有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星。有人估算,人类登上火星需要600亿美元的资金,甚至...
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下面的文字,
回答问题
。
答:
1、许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。赏析:作者通过想象,把“许多美的人和美的事”比作“一天云锦”“万颗奔星”,生动形象地写出了这梦境的幻化无穷,充满生机,以及这故事的美丽、幽雅、有趣。2、我正要凝视他们时,骤然一惊,睁开眼,...
英语
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短文
回答问题
答:
英语
阅读
短文
回答问题
根据英语短文回答问题的练习有哪些呢?下面我给大家准备了英语的阅读短文回答问题的练习以及答案,适合初中学生练习,希望大家喜欢! 第一篇: In general,laws for children are a good thing. One hundred years ago in industrial countries, children worked 18 hours a day in a factory at...
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文章《那只松鼠》,
回答问题
。
答:
(这篇文章我没去看只能帮你
回答
这些了) 1.形容偷偷摸摸,鬼鬼祟祟的样子。 ,形容浅薄的人稍稍得志 ,就高兴得控制不住自己, 2.恐慌 责怪 轻视 3.反映了作者在达成女儿的愿望和动物之间做选择的无可奈何之情。 4..因为松鼠的眼神中包含了很多情绪,让他意识人类一直在捕杀动物,他不想再错下去。 5.因为对松鼠...
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