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门坎表达了些什么
在生活中观察一下人们都有哪些心理现象
答:
所谓门坎效应,
是指一个人接受了较低层次的要求后,适当引导,往往会逐步接受更高层次的要求.该效应是美国社会心理学家弗里德曼与弗雷瑟于1966年在做无压力屈从:登门坎技术的现场实验中提出的.
3.共生效应 自然界有这样一种现象:当一株植物单独生长时,显得矮小、单调,而与众多同类植物一起生长时,则根深叶茂,生机盎...
槛读jian和kan的区别是
什么
?
答:
主要是表达意思上的区别:jiàn:指栏杆
;兽笼,囚笼。kǎn:指门槛,门下的横木,亦作“门坎”;亦称“门限”。汉语汉字,拼音:kǎn,jiàn。字从木从监,监亦声。“监”指“监视”。“木”与“监”联合起来表示“木制的用于监视、观察的设施或器具”。本义:监视用途的木器,如囚车、门槛等。组词...
可以告诉我几句黑话切口吗
答:
◎递门坎:动手过招前自报师从门派
。 ◎结梁(梁)子:指结仇。◎缺点子:无人之意。 ◎盘道:套话。◎挂桩:对上头。 ◎对盘:遇上(动手)。◎剪镖:劫财。 ◎淌进:潜进。◎醒攒:被识破。 ◎七寸子:要害。◎新上跳板:刚出道。 ◎合吾:大家都是江湖同道。◎水漫了:人家杀来了。 ◎挂彩:受伤。◎土了点...
ldquo 自从踏进学校的
门坎
rdquo 这首歌
答:
《自从踏进学校的门坎》是一首描绘学生对校园生活感受的歌曲。这首歌通过生动的歌词和旋律,
表达了学生对学校生活的复杂情感
。歌词中可能包含了对新环境的好奇、对知识的渴望、对友谊的珍视以及对成长的期待等多种情感元素。这些元素共同构建了一幅丰富多彩的学校生活画卷,让听众能够深刻感受到学生在校园中...
登
门坎
效应实验
答:
在第一个社区,他们直接请求居民在门前竖立一个大标语,
表达
“小心驾驶”,结果只有17%的人接受。而在第二个社区,他们先请求居民签名支持安全驾驶,这个小请求几乎没有遭到拒绝,几乎所有人都同意。几周后,当他们提出竖立大标语的要求时,接受率竟然上升到了被要求者的55%。这个实验揭示了人们在逐渐...
槛读jian和kan的区别是
什么
?
答:
槛读jian和kan的区别主要是
表达
意思上的区别:jiàn:指栏杆;兽笼,囚笼。kǎn:指门槛,门下的横木,亦作“
门坎
”;亦称“门限”。槛:字从木从监,监亦声。“监”指“监视”。“木”与“监”联合起来表示“木制的用于监视、观察的设施或器具”。jiàn。〈名〉。①栏杆:“阁中帝子今何在?槛...
心理学有
什么
基础概念如效应,现象
答:
所谓
门坎
效应,是指一团体承受了较低层次的门槛后,适当引导,往往会逐渐承受更高层次的门槛。该效应是美国社会意理学家弗里德曼与弗雷瑟于1966年在做无压力屈服:登门坎技术的现场实验中提出的。3.共失效应自然界有这样一种景象:当一株植物独自生长时,显得矮小、单调,而与众多同类植物一同生长时,则根深叶茂,活力盎然...
大年初一要干
什么
答:
。4、
一些
地方还有舞狮、舞龙等表演,以及举行各种庙会、文艺演出和体育比赛等活动。5、在一些地方,人们也会在大年初一早上贴春联、挂灯笼等,装饰家居,以祈求新的一年幸福、健康和平安。总之,大年初一是中国春节的重要日子,人们通常会举行各种活动,
表达
对新年的美好祝愿,共度一个欢乐、祥和的节日。
立夏节气有
什么
忌讳说法
答:
立夏的风俗禁忌是
什么
1、忌坐门槛立夏日有忌坐门槛之说。在安徽,道光十年《太湖县志》中记载:“立夏日,取笋苋为羹,相戒毋坐
门坎
,毋昼寝,谓愁夏多倦病也。”说是这天坐门槛,夏天里会疲倦多病。2、厌祟避蛇清干隆元年《云南通志》载,四月立夏之日,“插皂荚枝、红花于户,以厌祟;围灰...
如何
表达
请求别人帮忙
答:
语言
表达
。在请求被人帮助的时候要学会用客气的话语,多说谢谢,请,麻烦你了等类似的话语。说这些话的时候也要发自内心,虽然会让人感到有些作,但是他们内心还是会开心的,因为受到了你的赞赏以及感谢。6 /6 学会人情世故。生活中、工作中我们就需要人际交往的
一些
细节。平等对待别人,真诚对待他人,...
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