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长方体和正方体表面积教案
人教版五年级下册数学《
长方体和正方体
的
表面积
》
教案
答:
1.学生通过操作掌握长方体和正方体的表面积的概念,并初步掌握
长方体和正方体表面积
的计算方法。 2.会用求长方体和正方体表面积的方法解决生活中的简单问题。 3.培养学生分析能力,发展学生的空间概念。 教学重难点 掌握长方体和正方体表面积的计算方法。 教学工具 长方体、正方体纸盒,剪刀,投影仪 教学过程 【...
长方体和正方体
的
表面积
优秀教学设计
答:
(2)请同学们拿出准备好的正方体纸盒,分别标出“上、下、前、后、左、右”六个面,然后师生共同复习正方体的特征。让学生分别沿着正方体的棱剪开。得到右面正方体展开图。(3)观察
长方体和正方体
的的展开图,看看哪些面的
面积
相等,长方体中每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系?观察...
长方体和正方体
的
表面积
教学分析长方体和正方体的表面积教学
教案
答:
1、长方体、正方体表面积的意义和计算方法。 2、确定长方体每一个面的长和宽
。 教学难点 1、长方体、正方体表面积的意义和计算方法。 2、确定长方体每一个面的长和宽。 教学媒体 教具:长方体、正方体纸盒(可展开)、投影片、电脑动画软件。 学具:长方体、正方体纸盒、剪刀。 教学过程 一、复习准备。 (...
苏教版六年级:
长方体
、
正方体
的认识
教案
(一)
答:
②在引导学生理解和推导长方
体表面积
计算方法的过程中,培养学生的抽象概括能力、推理能力和思维的灵活性,同时发展他们的空间观念。 ...·长方体和正方体的体积计算2
教案长方体和正方体
的体积计算2 教案 教学目标: 1.强化对长方体和正方体的体积计算的认识,进一步巩固所学知识 2.能运用长、...
西师版数学五下:《
长方体和正方体
的
表面积
(一)》
教案
答:
·《
长方体和正方体
的表面积》说课稿《长方体和正方体的表面积》说课稿 一、教学目标 1、 认知目标: 帮助学生认识长方体和正方体的表面积的意义,由此建立表面积的概念。 2、 能力目标: ⑴学生在理解长方
体表面积
的意义的基础上掌握长方体的计算方法,能...·长方体、正方体的认识
教案
与评...
长方体和正方体
的认识教学设计
答:
(2)
长方体
的六个面都是长方形。( ) (3)
正方体
是由六个正方形组成的图形。( ) (4)正方体是特殊的
长方体
。( ) 2.看图填空。(单位:分米) (1)右图是一个( )体, 它有( )个面,( )条棱,( )个顶点。 (2)右图左边的面是( )形,长是( ),宽是( ),
面积
是(),它和( )面的面积相等。 (3)(...
表面积
公式
长方体和正方体
答:
长方体的
表面积
公式为:2lw+2lh+2wh。正方体的表面积公式为:6a^2。我们要找出
长方体和正方体
的表面积公式。首先,我们需要了解什么是表面积,并明白长方体和正方体的结构。假设长方体的长为l,宽为w,高为h。而正方体的边长为a。一个立体图形的所有外露面的面积之和叫做它的表面积。对于长方...
长方体和正方体
的
表面积
怎么算?
答:
也可以是后面,下面,左面)
长方体
有六个面,我们只加了三个面,所以还有三个面就要乘二,所以才是这样。
正方体
的
表面积
=(边长×边长×6)因为正方体跟长方体一样,也有六个面,求这个正方体的表面积非常好求,因为它每个面的面积相同,所以只用把它六个面的面积加起来就是正方体的表面积。
长方体和正方体
的
表面积
评课优缺点
答:
长方体和正方体
的
表面积
评课优缺点如下:优点:1、利用思考题引课,让学生较快进入课堂学习状态是为新课教学奠定了基础。2、能利用多媒体及简单教具(如贺卡)化抽象教学为直观教学,突破了教学的一些难点。3、教学基本功较扎实,教学思路较清晰,逻辑思维较强,能利用例探究引导学生积极参与课堂教学,...
跪求5年级
长方体和正方体
体积(
表面积
)填空题与应用题、
答:
正方体
每个面的面积是 168÷14=12(平方厘米)每个小正方体的
表面积
是 12×6=72(平方厘米)一、填空题:(40分)1、
长方体
有( )个面,可能都是( )形,(也可能有两个相对的面是( )形)2、一个正方体的棱长是1.5分米,它的所有棱长的和是( )分米。3、用一根长132厘米...
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