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长大真好大班语言诗歌
大班语言长大真好
教案【三篇】
答:
一、1.教师出示小蝌蚪、毛毛虫的图片请小朋友们想一想他们什么时候长大他们长大后会是什么样子,他们的妈妈是谁 2.教师出示图片并念读文字 小蝌蚪;
长大真好
可以做只爱唱歌的青蛙 毛毛虫;长大真好,可以去找美丽的小花 小宝宝:长大真好,可以上学唱歌和画画 4.教师讲小朋友分成三个组分别扮演小蝌蚪、小青蛙、和小朋...
《
长大真好
》幼儿园
大班语言
公开课教案
答:
《
长大真好
》幼儿园
大班语言
公开课教案 篇1 活动目标: 1、通过儿歌、故事,比高矮等多种方式,引导幼儿发现自己已长高、长大。 2、愿意与同伴中交流自己在活动中的发现。 3、感受到成长带来的快乐。 4、提高幼儿思维的敏捷性。 5、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。 活动准备: 1、小...
长大真好
幼儿园
大班语言
教案
答:
1教师提出问题:"如果自己是小动物而不是小朋友,也会期待长大吗?"练习说"长大了,我就可以……"的句型(对能够大胆说话的幼儿奖励小红花)。我们会长高:想一想,你们长大以后想干什么?户外活动:找朋友,要求幼儿回家去做一件事情,向爸爸妈妈证明"我长大了"。
长大真好
幼儿园
大班语言
教案2 活动目...
幼儿园
大班语言
课件:
长大真好
答:
1、今天张老师带来一段录象,我们一起来看看这段录象里有什么?看到谁了?小结:这段录像的名字就叫——
长大
。2、孩子们,你们的身体长大了吗?说说你怎么知道自己的身体在长大?小结:你们看长大多好呀,身材变高了,手臂变长了,脚变大了,身体变宽了,人也越长越漂亮了,长大了
真好
!二、看看说说...
幼儿园
大班语言
教案3篇
答:
《
长大真好
》 活动目标: 1、通过儿歌、故事,比高矮等多种方式,引导幼儿发现自己已长高、长大。 2、愿意与同伴中交流自己在活动中的发现。 3、感受到成长带来的快乐。 活动准备: 1、小时侯的照片整理成套。 2、收集幼儿去年穿过的鞋、袜等、小孩、公鸡、青蛙的对照图片。 活动过程: 一、看图说话导入活动。
幼儿园
大班
教案
答:
六、作业把今天学习的
诗歌
发挥想象说给爸爸妈妈听。活动目标: 1、通过儿歌、故事,比高矮等多种方式,引导幼儿发现自己已长高、
长大
。 2、愿意与同伴中交流自己在活动中的发现。 3、感受到成长带来的快乐。 幼儿园
大班
教案 篇5 活动目标: 1、欣赏漫画,在观察画面的基础上讲述自己对漫画的理解。 2、尝试用一些幽...
幼儿园
大班
教案
答:
六、作业把今天学习的
诗歌
发挥想象说给爸爸妈妈听。活动目标: 1、通过儿歌、故事,比高矮等多种方式,引导幼儿发现自己已长高、
长大
。 2、愿意与同伴中交流自己在活动中的发现。 3、感受到成长带来的快乐。 幼儿园
大班
教案 篇4 活动目标: 1、提高幼儿的听辩信号的反应能力,并在游戏中体验到模仿纸人的快乐。 2...
大班语言
教案:
长大
做什么
答:
大班语言
教案:
长大
做什么 篇1 设计意图 大班幼儿尝试通过联想,将人事物或场景进行结合,去想象并表达自己的想法。活动目标 1、理解故事内容,观察PPT,学习问答式对话。2、围绕画面展开想象,发展幼儿的语言表达能力和想象能力。3、鼓励幼儿用清楚地语言表达自己长大后的心愿,和同伴交流自己的想法。重...
幼儿
大班
区域活动计划 [幼儿园大班区角活动计划]
答:
1、让幼儿通过绘画、装饰、等多种方式来表现自己的创意,并能大胆地用连贯
语言
讲述。2、培养幼儿的环保意识。3、学会收拾整理各个区域用具。【活动准备】1、美工区:绘画纸、硬纸板、浆糊、剪刀、橡皮泥、废旧物品。2、阅读区:《
长大真好
》幼儿用书、废物利用的图片、资料等自制书。3、表演区:和家长...
大班语言
活动《我的名字》教案
答:
大班语言
活动《我的名字》教案 篇1 教学目标: 1、学用普通话说出自己的名字,熟悉周围同伴,试着记住几位同伴的姓名。 2、体验入园的快乐,感受集体生活的乐趣。 教学准备: 认知准备: 知道自己的大名和小名。 材料准备: 各种粘纸,小动物木偶。 重点与难点: 用普通话说出自己的名字。 教学过程: 一、 引起幼...
1
2
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