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部编三年级下册语文教学设计
部编
版
三年级下册语文
第一课古诗三首
教案
答:
1. 学会生字“鹂”“鹭”,理解“窗含”、“千秋雪”、“门泊”、“万里船”等词语。2. 正确流利有感情地朗读、背诵《绝句》。
3
. 借助贴图,难词质疑,理解诗句的意思,感受诗人对春天的喜爱的感情。4. 激发学生课外阅读古诗的兴趣,提高鉴赏能力,引发学生写关于春天的诗。二、
教学
重点:准确理解...
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三年级下册语文
第一课古诗三首
教案
答:
白鹭上青天 花 水 鸭 船
部编
版
三年级下册语文
第一课古诗三首
教案
:惠崇春江晚景
教学
目标:1. 认识生字,会写生字。2. 联系生活实际,了解词语的意思,初知古诗大意。3. 正确朗读、背诵古诗并默写《惠崇春江晚景》。教学重点:能正确朗读、背诵古诗;默写古诗《惠崇春江晚景》。教学难点:能...
部编
版小学
三年级语文下册教学设计
答:
部编
版小学
三年级语文下册教学设计
(一) 一、指导思想: 在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定优秀,并协助老师实施辅差工作,帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高,特别是应对语文考试的能力。 二、基本情况: 三年级学生共有xx人,...
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三年级语文下册
《荷花》
教案三
篇
答:
啊,小鱼儿在荷叶下快活地游来游去,岸边丝丝垂柳轻拂着水面,像一位老爷爷,看着自己的爱女——满池荷花,不住点头称赞:多么生动的一幅荷花图啊!同学们,你们听了老师说的话有什么感想呢? (6)练习:①刚开的白荷花()。 ②全开的白荷花()。 ③将要开的花骨朵()。 小结:这段从颜色、姿势两方面写出了荷叶荷花的...
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三年级下册
《小虾》
教学设计
答:
人教版
部编
本
三年级下册
《小虾》
教学设计
教学目标:1.会认10个字,正确读“一口缸、空隙、掀开、背上、末端、一副、钳子、搏斗、较大、腹部”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,学习用关键句概括段落大意。3.体会文中细致生动的描写的好处。4.了解小虾的生活习性及各种有趣...
部编
版小学
三年级下册语文
《荷花》
教案三
篇
答:
【 #
教案
# 导语】《荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,赞美了荷花以及大自然的美丽。 准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇一 [
教学
目的] 1、理解课文内容,能够想象“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”是什么样子;一池的荷花有什么姿态。能够理解“...
三年级下册语文教学
计划及措施
答:
【原创】2021
部编
版
三年级下册语文教学
计划含进度表一、指导思想 按照《义务教育语文课程标准》的要求,提升素质教育和语文素养教育,采用现代化教学方法,结合三年级学生的年龄特征和心理特点,做到重点突出、难点突破。在教学过程中,须精心
设计教学
过程,进行系统学习方法指导。以学生为本,提高学生学习语文的...
部编
版小学
三年级下册语文
《燕子》
教案
答:
【 #
教案
# 导语】这是一篇散文,课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景。 考 网准备了以下内容,希望对你有帮助! 篇一 一、
教学
目标: 1、通过课文中优美词句的理解,感受燕子的美,春光的美,体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。 2、学会本...
2019
部编
人教版
三年级下册语文教学
计划及教学总结
答:
2019
部编
人教版
三年级下册语文教学
计划一、指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习
设计
,从编排结构到呈现方式,有...
部编
版
三年级语文下册
复习课
教案
答:
三、复习过程: 1、采用齐读、自读、开火车读、小组检查背诵等多种方式复习第一单元要求背诵的课文。 2、指名背诵课文。
3
、默写第二课。 4、同桌互批,各自改正。四、认读听写词语:1、同桌检查生字表(一)中1、2、3课生字的认读与组词情况。师生共同强化个别难点...
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