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部编一年级下语文教案
部编
版
一年级下册语文教案
5篇
答:
部编
版
一年级下册语文教案
篇1 教学目标 知识目标: 1.认识11个生字:集妞镰绳姜蒜蜡粗猛辣吓;会写2个字:吓跳。 2.通过学文,知道市场上的热闹景象。 能力目标: 1.理解课文,能够想象出市场上的热闹景象。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.做买卖游戏,在游戏中发展自己的语言及与人交往的能力。 情感目...
部编
版小学
一年级下册语文教案
答:
部编
版小学
一年级下册语文教案
篇一 教学目标: 1、通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁;会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。 2、通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思,了解四季景物特点,体会四季的美好。 教学重点: 借助形声字特点以及熟字比较的方...
小学
一年级语文
《小公鸡和小鸭子》
教案
、说课稿及教学反思
答:
一、说教材:本文是
部编
人教版
一年级语文下册
的《小公鸡和小鸭子》,一个简短而有趣的童话故事。尽管篇幅对一年级学生来说稍长,但内容浅显易懂,故事性强,适合学生阅读。课文通过角色对话展现了小公鸡和小鸭子的不同特性,并传达了团结友爱的信息,让学生在阅读中享受乐趣并得到启发。二、说学情:一...
部编
版
一年级下册语文
《咕咚》
教案
三篇
答:
(2)谜语:撇刀头下一扁口,一撇穿口往外走,弯钩里面两小撇,一撇一捺在外头。 ①出示谜底:象 ②教师引言:“象”是个象形字,本课还有一个象形字“羊”,现在我们一起来看一下“象”字和“羊”字的演变过程。(课件出示字的演变过程) ③引导学生观察教师范写,指出注意的地方:“象”中“口”里的撇是一笔...
部编
本
语文一年级下册教案
答:
部编
本
语文一年级下册教案
3篇1 教学目标: 1、认识12个生字和1个部首,会写7个生字。 2、有感情地朗读课文。 3、感受到祖国的美好,激发起热爱祖国的感情。 教学重点: 多种方法积记生字。 教学难点: 感悟课文内容,体会祖国的辽阔。 教学过程: 第一课时 一、创设情境,激发兴趣 亲爱的同学们,大家喜欢旅游...
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版小学
一年级语文教案
答:
2、谁来模仿一下公鸡的叫声。 3、公鸡一般什么时候叫呢?这又是一只怎样的公鸡? (板书:勤劳) 4、生带着理解读诗,教师可适时范读。 5、回归整体,齐读(或背)全诗。 五、书写指导: 指导书写“平、户、开”。
部编
版小学
一年级语文教案
2 教学目标: 1、知识目标:正确认读本课“相、遇、喜”等12个生字,会...
部编
版
一年级下
小学
语文
说课稿:《夜色》
答:
一、说教材 《夜色》是20xx年
部编
版教材小学
一年级语文下册
第四单元第9课。这是一首充满童趣的儿歌。写“我”从前胆子很小,怕黑,后来和爸爸出去散步后发现夜晚也像白天一样美好。“我”不再怕黑。教材语言活泼,通俗易懂。《夜色》捕捉到孩子们怕黑的心理,以打动儿童心扉的文字,呼唤着孩子们亲近...
部编
版小学
一年级下册
《静夜思》的优秀
教案
5篇
答:
1.
部编
版小学
一年级下册
《静夜思》的优秀
教案
教学目标: 1、通过欣赏古诗了解中秋节全家团圆的含义。 2、感受诗人对故乡和亲人的思念之情。 教学准备: 材料准备:古诗原文,动画 认知准备:知道自己的家乡,并且初步了解故乡的含义。 教学重点: 理解故事内容 感受诗人对故乡和亲人的思念之情 教学过程: 一、主题引入 ...
一年级下册语文
《语文园地一》
教案
?
答:
下面是我为大家收集的
一年级下册
课文《
语文
园地一》
教案
范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 一年级下册课文《语文园地一》教案 篇1 教学要求 1、掌握和运用两种识字方法: “加一加”、“换一换”。 2、积累有关春天的词语,读准字音。 3、看拼音,理解字义,正确书写汉字。 4、熟读背诵。 教学重难点 1、归纳识字...
部编
版
语文一年级下册
《端午粽》
教学设计
答:
部编
版
语文一年级下册
《端午粽》
教学设计
篇1 教学设计意图: 《语文课程标准》指出:在语文教学中,应加强对阅读的指导,让学生在朗读过程中品味语言,体会作者及其作品中的情感态度,学会用恰当的语调朗读,表现自己对作者及其作品情感态度的理解。因此,本文教学设计旨在通过有感情地朗读等手段,让学生走进文本,引导学生从...
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