88问答网
所有问题
当前搜索:
邓稼先七年级下册课文发现
在
邓稼先
这篇
课文
中我
发现
哪些句子美妙,美妙在哪里
答:
③我
发现
“
邓稼先
是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”“邓稼先是中国共产党的理想党员”这两段写得美妙,它的美妙在于这两句话分两段陈述,起突出、强调作用,高度赞扬了邓稼先的崇高品质和精神境界。读完这两句,不由得使人在内心深处升起一股敬仰之情。④我发现“——是的,如果...
七年级下册课文
《
邓稼先
》的评析,急急急
答:
邓稼先
这一课表现了邓稼先把国家的国防事业当成自己一生的奋斗目标表达了邓稼先的爱国精神两弹元勋当的问之无愧在爆发了中国第一颗原子弹后邓稼先觉得还不满足又为中国制造了氢弹中国之所以一开始贫穷是因为中国没有两弹,邓稼先的出现却改变了这一切,为中国制造了两弹,从此中国站起来了我们要记住这位给了我...
七年级下册
语文《
邓稼先
》教学反思
答:
《
邓稼先
》教学反思一: 《邓稼先》是一篇人物传记,也是一篇文质兼美的回忆性散文。执教完这篇
课文
后,我感到有所得亦有所失。先说教学中的“得”。这一课的学习我采用了“创设情境”、“合作探究”和“研读评价”的教学方法,运用多媒体影像资料激发学...
《
邓稼先
》
课文
写了哪些事例?
答:
6、1982年,“我不能走”。--执着追求,无私奉献,责任心强
邓稼先
一课的文章线索是什么
答:
贯穿全文的线索是两弹元勋。《
邓稼先
》是杨振宁写的一篇记人传记型文章,以中华几千年来的文化为背景,以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。本文收录在2017年春季新人教版语文
七年级下册
教材第1课,
课文
录音在2017新版中增设,由杨波朗读。
七年级
语文
下册
第11课
邓稼先
的课解
答:
(一)、默读
课文
,思考下列问题:1、小组讨论:概括文章六个部分的大意。明确:①在历史的背景上引出
邓稼先
(回顾历史)②简单介绍邓稼先的生平简历)③邓稼先的气质和品格(通过对比)④作者从邓稼先那里得知中国原子弹工程是自力更生地搞出来的消息时万分激动(感情震撼)⑤写邓稼先科研工作的荒凉环境及他的...
初一
语文
邓稼先课文
奇人 奇文表现在什么地方,一一列出来,十万火急在线...
答:
1、背景奇 2、功勋奇 3、人品奇 4、民族气节奇 5、拼搏精神奇 6、人生价值奇
初一下册
11课《
邓稼先
》的内容,每一段的大意。
答:
第一部分(从“任人宰割”到“站起来了”)——全文的“小引”,等于是个帽子,总写
邓稼先
是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。第二部分(两弹元勋)——介绍邓稼先的生平经历和贡献。第三部分(邓稼先与奥本海默)——以同奥本海默对比的方式突出地表现了邓稼先的气质、品格和奉献精神。...
人教版
七年级下册
的语文第一课《
邓稼先
》的主要内容是什么100字,谢谢...
答:
主要内容:中国人民经历了100年的黑暗历史,终于站起来了。而
邓稼先
就是中国核武器发展的元勋。邓稼先与美国原子弹研究领域的领导者奥本海默有着截然相反的性格。邓稼先曾告诉我,中国核武器的研究没有任何外国人参加,我很自豪。邓稼先领导研究核武器时,有着超越常人的气魄和胆识。邓稼先虽然去世了,但他是...
七年级下册
。语文书第一课
课文
。从哪方面介绍
邓稼先
突出他的特点?_百 ...
答:
《
邓稼先
》从招待会上的回答 、与同事分享饼干 、抢先拿到原子弹碎片检验 、带病坚持装雷管 、平静地面对死亡、坐专车的六个方面来突出邓稼先热爱祖国;不怕艰苦、平易近人 、关 心他人;舍己为人的精神和性格特点。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
七年级下册语文邓稼先课文
七年级下册邓稼先课文原文
七年级下册第一课邓稼先课文
人教版七年级下册语文邓稼先
初一下册语文课文邓稼先原文
七年级下册语文邓稼先ppt
七年级下册第一课邓稼先内容
七年级下册第一课邓稼先教案
七年级下册语文书第一课课文