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遗忘的原因及其影响因素
《心理学》中
遗忘的原因及其影响因素
是什么?
答:
①时间因素的影响
。艾宾浩斯对遗忘进程进行研究并得出了遗忘曲线,表明遗忘的进程是先快后慢;②
识记材料的性质和数量
。一般来说,对熟练的动作技能和形象材料遗忘得最慢,而言语材料遗忘较快,无意义的材料或材料本身具有意义但未被学习者理解时遗忘得最快。在学习程度相等的情况下,识记材料数量越多,要...
简述
遗忘的原因及其影响因素
。
答:
(1)遗忘的原因主要有两种解释:①消退说:记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以致最后消退
。②
干扰
说:遗忘是由于学习和回忆时受到了其他刺激的干扰。(2)影响因素:不能回忆主要是缺少提取信息的线索。一个线索对提取的有效性主要依赖于以下因素(条件):①与编码信息联系的紧密程度;②情境和状态的依存性;③...
遗忘的含义
和遗忘的
规律
答:
1.2、影响遗忘进程的因素 1)
、材料的性质:动作和形象遗忘速度较慢。2)、材料的数量:5个100 3)、学习程度:150%的学习程度是保持率的临界点
4)、序列位置:首尾内容正确率高于中间。(尾——
近因效应
;首——首因效应)2、遗忘的原因 1)、
衰退说——记忆痕迹衰退
2)、
干扰抑制说
——前摄...
心理学关于
遗忘原因的
解释
答:
遗忘的原因,
主要有以下三种:衰退说、排斥说和干扰说
。1、衰退:在大脑中的东西会像照片一样,随着时间的推移而渐渐褪色。衰退在感观记忆、短时记忆和中期记忆中有重要意义:它使有限的存储空间不至于爆满。2、排斥:当信息太令人痛苦、使人受辱或让人害怕时,当人们有极端的创伤经历时,排斥心理就会出...
教育心理学:浅谈
遗忘的原因
-2020天津教师招聘
答:
影响遗忘的原因主要有以下几个方面:
一、记忆痕迹衰退说(自动消退)-巴甫洛夫 主张:遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退,以至最后消退的结果
。在学习过程中,学生进行学习相应的知识点的时候,不及时进行复习,就容易遗忘。二、
干扰抑制说
-詹金斯和达伦巴希 主张:认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他...
心理学中
遗忘的原因及其影响因素
是什么?
答:
失忆症可分为心因性失忆症由於脑部受创
和
解离性失忆症主要是意识、记忆、身份、或对环境的正常整合功能遭到破坏,因而对生活造成困扰,而这些症状却又无法以生理的
因素
来说明。患者常常不知道自己是谁,或经验到有很多的『我』。心因性失忆症症状:1.患者丧失对过去经验的记忆,失忆现象是由心理
原因
而行...
心理学中
遗忘的原因及其影响因素
是什么?
答:
遗忘的影响因素
1、 识记材料的性质与数量 识记材料的性质与数量。一般认为,对熟练的动作
和
形象材料遗忘得慢,而无意义材料比有意义材料遗忘要快得多;在学习程度相等的情况下,识记材料越多,忘得越快,材料少,则遗忘较慢。因此,学习时要根据材料的性质来确定学习的数量,一般不要贪多求快。2、...
在普通心理学书中
影响遗忘的因素
有哪些?
答:
在普通心理学书中,
影响遗忘的
主要
因素
包括:1. 时间间隔。时间间隔越长,遗忘的可能性越大。这是因为随着时间的推移,记忆痕迹会逐渐衰减和消失。2. 补习次数。多重复练习可以弥补记忆中的遗忘,增加记忆的强度和持久性。如果某些信息只学习或使用一次,比较容易被遗忘。3. 遗忘曲线。遗忘大部分发生在初期,...
简述
遗忘的原因
。
答:
(1)
衰退说
。遗忘是记忆的内容得不到强化而逐渐减弱、衰退,以至于在头脑中信息的痕迹消失的结果。(2)
干扰
说。遗忘是由于在学习和回忆时受到其他刺激干扰的结果。只要干扰一旦排除,记忆就能恢复。(3)同化说。奥苏伯尔认为遗忘就其实质来说,是知识的组织和认知结构简化的过程。(4)动机说。动机说也叫...
简述
遗忘的原因
。
答:
[参考答案]有关遗忘的原因,有以下几种理论:(1)痕迹
衰退
说,这是一种对遗忘原因最古老的解释。按照这种理论,遗忘是由记忆衰退引起的,衰退随时间的推移自动发生。(2)
干扰
说。这种观点认为,遗忘是由于在学习和回忆之间受到了其他刺激的干扰。一旦排除干扰,记忆就可以恢复。在保持期间,如果没有其他...
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