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适合朗诵秋天的颜色的配乐
秋天的颜色朗诵背景音乐
是哪首
答:
《Shadows》
。根据相关资料查询显示,《Shadows》忽有故人心上过,转眼山河已是秋,世界级纯音乐。
...5分钟左右的轻快一点的钢琴曲!来配《
秋天
,这秋天》的
朗诵配乐
...
视频时间 5:38
关于
朗诵的配乐
(描写
秋天的
诗)
答:
《秋歌——之一》 郭小川秋天来了
,大雁叫了;晴空里的太阳更红、更娇了!谷穗熟了,蝉声消了;大地上的生活更甜、更好了!海岸的青松啊,风卷波涛;江南的桂花啊,香满大道。草原的骏马啊,长了肥膘;东北的青山啊,戴了雪帽。
呵,秋天、秋水、秋天的明月
,哪一样不曾印上我们的心血!呵,秋花、秋实、秋天的红叶,哪...
中班语言活动
《秋天的颜色》
教案
答:
教师
配乐朗诵
散文诗至“
秋天
是绿色的”:小草(枫叶、白菊、松树)说秋天是什么
颜色的
? (二)结合视频欣赏感受,进一步理解 1.播放动画至“秋天是绿色的”:小草为什么说秋天是黄色的?(枫叶、白菊、松树同) 2.再次播放动画:小草是怎么告诉我的?(轻轻、沙沙……) 3.幼儿欣赏,并讨论:秋天到底是什么颜色的? (三)完...
《秋天的颜色》
教学设计
答:
2、配乐诗歌。
3、课件《秋天的颜色》
。活动过程:一、导入活动:1、引导幼儿讨论:秋天有哪些花开了?它们是什么颜色的?秋天的树是什么样的?2、导出诗歌:秋天是多么的美丽啊!这些花儿和树都要来说说它们看见的秋天。二、欣赏诗歌:1、幼儿观看课件,欣赏诗歌。2、分析诗歌:菊花是怎样说秋天的?
幼儿园小班语言教案:诗歌
秋天的颜色
答:
教案准备:1、带领幼儿参观秋天的树木变化及菊花。2、配乐诗歌。
3、课件《秋天的颜色》
。教案过程:一、导入活动:1、引导幼儿讨论:秋天有哪些花开了?它们是什么颜色的?秋天的树是什么样的?2、导出诗歌:秋天是多么的美丽啊!这些花儿和树都要来说说它们看见的秋天。二、欣赏诗歌:1、幼儿观看课件,...
秋天的颜色
诗歌
朗诵
有哪些?
答:
枫叶说:秋是红色的,我就是秋风染红的。玉米说:秋是白色的,我那一粒粒小宝宝就是明证。 桔子说:秋是橙色的,不然怎么会有我那满身的黄金甲。松树说:秋和其他季节没什么区别,都是绿色的。大家问秋天,你到底是什么
颜色的
?秋说:我是五彩缤纷的,如果我属于一种颜色,那秋天多么单调啊!
秋天的
...
幼儿园中班教案
《秋天的颜色》
含反思
答:
小结:这是美丽的秋天,到了秋天,许多树的叶子变红、变黄从枝头飘落了下来。 2.理解散文诗内容,学习朗诵散文诗。 (1)教师配乐朗诵散文诗,幼儿整体感知诗歌内容。 师:今天老师给大家带来一首优美的散文诗,
诗歌的名字就叫《秋天的颜色》
。请小朋友仔细听一听,诗歌里说秋天是什么颜色的? 提问:诗歌的名字是什么?诗歌...
秋天的颜色
诗歌
朗诵
答:
1、我漫步在校园内,树叶晃晃悠悠落下来,冬青松柏显得更加苍翠,更加威武,更加庄严,就像解放军排着整齐的队伍,请我检阅。哦,
秋天
是绿色的!秋天是收获的季节,我不禁想起家里那金黄色的大鸭梨,真想捧住咬一口,那甜甜的汁水就会流进你的心田。啊,秋天是黄色的!2、秋天是色彩的,火红的枫叶,...
幼儿园中班语言公开课教案
《秋天的颜色》
答:
小结:小草到了秋天会变黄,枫叶到了秋天会变红,白菊花在秋天开放,松树是一年四季常绿的。因为有了这么多
颜色
,所以
秋天的
大地才绚丽多彩。 (3)师幼分角色
朗诵
散文诗,强调幼儿用不同的声音和语气朗诵。 (4)教师和幼儿
配乐
、加动作、完整朗诵散文诗。 3.根据诗歌的句式结构,尝试仿编单句散文诗。 (1)提问:秋天还有...
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3
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