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这篇课文让我明白了什么
我是
什么这篇课文
你
明白了什么
?
答:
《我是
什么
》
这篇课文让
我们
懂得了
只有合理地利用水资源才能让水不断地造福人类,同时我们只有细心观察大自然,才能发现更多大自然的奥秘。《我是什么》是部编版二年级语文第一单元的第二课。整篇课文以拟人化的语气,通过季节和气候说明了水的变化以及和人的关系,这也是本节课的教学重点。这篇课文一共...
你学了赵州桥
这篇课文
后
明白了什么
道理?
答:
通过赵州桥一课我明白的道理如下:(1)
赵州桥让我们感受古代古代劳动人民的智慧和才干,感受到古代建筑雄伟、坚固、美观
。明白做事要打好基础:桥址选择比较合理,使桥基稳固牢靠。李春根据自己多年丰富的实践经验,经过严格周密勘查、比较,选择了佼河两岸较为平直的地方建桥。这里的地层是由河水冲积而成...
读了圆明园
这篇
课 你
明白了什么
?
答:
1、我也明白了一个道理:“贫穷落后只能被挨打”
。2、读了这篇文章,我对践踏我们的土地,掠夺我们国宝的侵略者的无耻行径产生了极大的愤慨,他们的强盗行为已经达到了顶峰。这也让我明白了一个道理:"贫穷就会落后,落后就会挨打。"如今,虽然圆明园的大火已经熄灭了,但是,充满在中国人心中的怒火永远...
你从
课文
《草船借箭》中
明白了什么
道理?
答:
读了这篇文章,
我懂得了妒忌会让人心眼变细,良心变坏
,所以我们应远离妒忌,要心胸广阔,这样才能做一个有用的人!
《要下雨了》
这篇课文让
我们
懂得了什么
?
答:
懂得
下雨前出现天气闷热、燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家等现象的原因。燕子低飞要下雨的原因:快下雨时,天气闷热,天空中的一些小飞虫翅膀沾上空气中的小水滴而飞得很低。燕子为了捕食这些小飞虫,所以也就飞得很低。另外,快下雨时,空气中的气流动荡不定,燕子受到气流的影响,总是上上下下、忽高...
你知道《不懂就要问》
这篇课文
告诉我们
什么
道理吗?
答:
1、《不懂就问》
这篇文章
,它
让我
如沐春风,感觉整个人向学习之路跨了一大步。这篇文章的主人翁讲的是我国的一名重要开国先锋孙中山小时候读书的故事。孙中山是一个勤学好问的人,而这篇文章恰恰讲了孙中山小时侯在课堂上冒着挨打的危险,大胆地要求教书先生讲说一下刚学习的课文。2、《不懂就问...
一分钟
这篇课文
告诉我们一个
什么
道理
答:
《一分钟》
这篇课文
告诉我们的道理是:要珍惜每一分钟的时间,严格要求自己,不能浪费时间,学会分秒必争,珍惜时间。这篇课文讲的是多睡一分钟,带来的是20分钟的迟到,是一路焦急的等待和不停的叹息,是步行的辛苦和脸红的尴尬,是深深的后悔和宝贵的教训。
学习了,风娃娃
这篇课文
,我们知道
了什么
?
答:
明白了
做事情光有好的愿望不行,还要看是不是真的对别人有用。《风娃娃》是人教部编版小学语文二年级上册第八单元第24课的一篇课文,
这篇课文
以小学生喜爱的故事形式出现,通过风娃娃的“好心办坏事”,生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处,让学生懂得“光有好的愿望不行,还要看是不是...
玲玲的画一文
让我明白了什么
答:
《玲玲的画》
这篇课文
告诉人们,好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,何要学会随机应变,坏事往往能变成好事。困难不比办法多,开动脑筋多思考,不可能办成的事也能办成,不被困难吓倒,想解决问题的办,困难就像弹簧,看你到底强不强,你强它就弱,你弱他就强。《玲玲的画》是人教版...
读了《学弈》
这篇课文明白了什么
道理
答:
翻译:弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心以为有大雁(或是天鹅)要飞来,想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋,但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗?说:不是这样的。
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这篇课文的道理
这篇课文你想到了什么
读课文后的启发怎么写
读完这篇课文使我
学了这篇课文我明白了什么
从语文课本中我学到了什么
读了哪篇课文给你的启发作文
读完一篇文章的感受怎么写
一篇课文的启示