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这是谁的脚踏车教案
20190406绘本《
这是谁的脚踏车
》
教学设计
答:
2、猜测并说出原因。“
这是谁的脚踏车
?”“小兔的。”“为什么是小兔的?”“因为车的后座是有小兔最爱吃的白菜。”“还有其他不同的答案吗?”“我觉得这是小鹿的脚踏车。因为……”3、澄清每个学生的猜测。“谁同意这辆脚踏车是小鹿的?请举手。”“谁同意它是小兔的请坐端正。”“还有其他答案...
中班绘本
教案
:
谁的自行车
答:
中班绘本
教案
:
谁的自行车
1 活动目标: 1.喜欢并积极参与绘本阅读活动,尝试有序阅读。 2.关注图片的细节,根据自己的经验进行简单的推测和联想。 3.体验阅读的快乐,乐于自由表述自己的想法。 活动准备:绘本《谁的自行车》ppt、自制图书若干、有绘本阅读的经验。 活动过程: 一、看图猜物 1.展示PPT1(逐一出示自行...
詹詹得脚踏车
的作文
答:
这次主要讲一个名叫《
这是谁的脚踏车
》的绘本故事。看,画面上,长长的车身足够躺下一个爸爸,轮子矮矮的,猜猜这是谁的脚踏车?当我们兴奋地猜着答案时,老师把书往后一翻—哦,原来是鳄鱼的脚踏车。图画上的鳄鱼趴在车上,飞快地骑走了。高大的轮子,手柄前面挂着一个水桶,后面“长”出了一个...
小班
脚踏车教案
答:
二、自由探索:1、复习骑脚踏车。2、启发引导幼儿自由探索脚踏车的各种玩法。3、总结幼儿想出
的脚踏车
的各种玩法并让幼儿尝试练习。三、游戏:穿山越岭 玩法:骑脚踏车走过“S”形路线、拱形门、平衡木,将脚踏车放在规定地点,跑步回来,击掌后第二个幼儿出发。四、放松活动:放松操(音乐)...
幼儿园中班绘本
教案
答:
秘密就藏在这本《
谁的自行车
》的书里,我们可以到书里面去找找答案。 活动反思 活动中孩子们的兴趣一直持续,活动的过程也比较流畅。只是由于第二个环节中的过程没有把问题解决清楚,所以,在活动之后,孩子们心里清楚,但是又说不出来。 幼儿园中班绘本
教案
3 活动目标: 1、在猜读画面的过程中初步了解故事内容。
幼儿园
教案
答:
秘密就藏在这本《
谁的自行车
》的书里,我们可以到书里面去找找答案。 活动反思 活动中孩子们的兴趣一直持续,活动的过程也比较流畅。只是由于第二个环节中的过程没有把问题解决清楚,所以,在活动之后,孩子们心里清楚,但是又说不出来。 幼儿园
教案
篇4 活动目标: 1.谈话的基础上引导幼儿尝试创编诗歌,并感受诗歌...
彼得的新
自行车
教学方案应该怎么设计
答:
彼得的新
自行车
教学方案应该根据学生的理解沟通能力来设计。根据查询相关公开资料得知,阶梯式阅读学习第四册第二单元阅读例话彼得的新自行车,教学方案应围绕提高学生的自信心,表现力,表达能力和沟通能力几个方面来设计,达到学生把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。
中班
教案
答:
1、看图片:
这是谁的自行车
? 2、小男孩骑着自行车会到哪里去?(引导幼儿根据生活经验推测) 3、逐步讲述故事: (1)鳄鱼的自行车: 小男孩看见了什么样的自行车?(说说特别的理由) 你觉得这是谁的自行车?为什么? 小结:鳄鱼的身体很长,所以他的自行车是长长的,骑在上面才会舒服。 (2)大象的自行车 这是谁的自行车呢...
幼儿园大班体育游戏情景游戏
教案
答:
已赞过 已踩过< 你对
这个
回答的评价是? 评论 收起 君丢了肿么办 2022-06-16 · TA获得超过1075个赞 知道小有建树答主 回答量:982 采纳率:100% 帮助的人:3.3万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 幼儿园大班体育游戏
教案
5篇1大班体育游戏: 勇救小动物 游戏目标:1、练习蹬
脚踏车
,发展幼...
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