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谈谈你对教学过程本质的认识
教学过程的本质
是一种( )。 A.
认识过程
B.教师教的过程C.学生学的...
答:
【名师详解】马克思主义认识论认为,认识是人脑对客观世界的反映。教学过程本质上是一种认识过程
。教学过程中师生正是通过在传授、接受知识的过程中去认识客观世界的,并同时提高自身的各种能力和素质。因而,教学过程本质上首先是一种认识过程。
怎样
认识教学过程的本质
答:
【答案】:【要点】(1)教学过程本质上是一种认识过程
。教学过程是教师教与学生学的统一,教师教的活动是属于变革和改造客体的实践活动的范畴,学生的学习活动属于认识活动的范畴。学生的认识活动是教学中最主要的活动。(2)教学过程是一种特殊的认识过程。教学过程本质上是一种认识过程,但它又不同于人...
教学过程的本质
是什么,在哪些方面不同于一般
的认识
过程
答:
第一,
教学过程是一种特殊的认识过程:1,学生的认识对象特殊 2,学生的认识不同于其他个体的认 识 3,学生的认识不同于人类历史的总体 认识
4,学生的认识活动不仅要掌握知识 技能,同时能形成积极的情感态度和价 值观。第二,教学过程也是一个促进学生身心发展的过程:1,教学过程是促进学生认知能力...
如何理解
教学过程的本质
?
答:
1、教学过程的本质是一种认识过程。2、教学过程是教师教与学生学的统一,但这两种活动却有着不同的性质
。一方面,在教师教的活动中,教师是活动的主体,学生是活动的客体,教师教的活动是属于变革和改造客体的实践活动的范畴。另一方面在学生学的活动中,学生是学习的主体,课程和教材是学生学习的客体。...
教学过程的本质
、属性、规律
答:
首先,教学过程是一种认识过程。
教学过程和认识过程都是人脑对客观世界的反映,只不过认识过程是主体直接作用于客体
,而教学过程是主体学生通过教师间接地作用于客体,教学过程中师生同样是在传授、接受知识的过程中去认识客观世界,并同时发展自身的各种能力和素质。因此,教学过程本质上是一种认识过程。其次...
教育综合知识中
教学过程的本质
是什么
答:
1.教学过程是一种认识过程
:认识主体具有一致性,认识的主体都是人。认识的检验标准具有一致性,都要在实践中被检验。认识过程的顺序具有一致性,都是由感性认识发展到理性认识,再由理性认识到实践的复杂过程。(感性-理性-实践)认识结果具有一致性,都是通过认识客观世界,掌握科学真理,最终达到能动地...
谈谈教学过程的
含义及其
本质
。
答:
从
本质
上来说,
教学过程
首先是一种
认识过程
。马克思主义认识论认为,认识是人脑对客观世界的反映。人类
的认识
过程是一个由感性认识发展到理性认识,再由理性认识到实践的,由浅入深,不断深化的过程。教学过程中师生正是遵循这样的过程,通过传授、接受知识去认识客观世界,并同时提高自身的各种能力和素质。其次,...
简述
教学过程的本质
。
答:
(1)教学过程首先是一种认识过程;(2)
教学过程是一种特殊的认识过程
;(3)教学过程也是一个促进学生身心发展的过程。
新课程认为,
教学过程的本质
是( )。
答:
【答案】:D 易错:C【解析】本题考查的是教学过程的各种本质观。新的教学过程观认为,教学过程不是一种单纯
的认知
过程,而是对生命意义的实现过程,是生命力量呈现的过程,是师生
对于
生命内涵的化验过程。D项正确。A项:传递说认为教育过程实质上是一个传授知识的过程。属于
教学过程本质
说,但不是新...
你认为
教学过程的本质
是什么?
答:
教学过程的本质是一种认识过程
。教学过程主要是一种认识过程,是一种特殊的认识过程,认识的
间接性
、交往性、教育性、引导性和简捷性都是教学过程的特殊性表现。教学过程的本质还可以理解为一种信息交流的过程。在这个过程中,教师将知识、技能、价值观等传递给学生,学生则通过学习、理解、应用等方式吸收...
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