88问答网
所有问题
当前搜索:
谈读书的论证思路50字
谈读书的论证
过程是怎样的
答:
《谈读书》的论证思路:
一是阐述读书的正确目的,二是读书方法
。1、
从开头到“全凭观察得之”
,阐述读书的正确目的。先从正面说,读书有三种不同的目的:怡情、傅彩和长才。重点阐述读书的好处。而后从反面指出读书中的三种偏向,并论述读书和经验的关系:相互补充、相辅相成。最后指出只有明察事理的人...
短文两篇·不求甚解·
谈读书 的论证思路
答:
不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意
。
读书绝对不可以马马虎虎,很不认真
。观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而放弃了整体。最后,经验证明,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。谈读书 首先否决了:“对任何问题不求甚解都是不好...
谈读书
用了哪些主要
的论证
方法
答:
1、作者运用比喻说理
。例如,“盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接”,来说明读书对人的天赋的作用。这样写,生动形象、通俗易懂。2、作者运用排比说理。例如,“读书足以怡情,足以博彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其博彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判...
谈读书
运用了哪些
论证
方法
答:
2、
对比论证
︰让分析更透彻,理解更容易。对比论证,顾名思义,是由正、反两个方面的事物进行对比,通过将两种事物加以对照、比较后,进而推导出它们之间的差异点,使所需要论证的结论得出结果。在《论读书》一文中,有一处运用了对比论证的方法。文中第五段写道︰“狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,...
《
谈读书
》的论点,论据,分析
论证
及其作用
答:
1、从“读史使人明智”到“皆成性格”.2、从“人之才智但有滞碍”到“皆有特药可医”.此题意在引导学生把握
《谈读书》一文中的某些观点,以及了解作者是怎样论证观点的.推而广之,期望学生能掌握或者了解两篇短文的所有观点和证明观点的方法.1、观点:读书能够塑造人的性格.用归纳法证明观点.先列举...
谈读书的论证思路
(魔方格)
答:
谈读书
首先否决了:“对任何问题不求甚解都是不好的”的观点,然后分析古人
读书的
正确态度,接着,举例
论证
了正确的读书态度,然后对不求甚解做出了诠释,最后结论说明图书重在回忆重要的书读不懂就要反复地读 亲爱的魔方格不是有作业神器提问的吗,直接照片提问多好啊 ...
谈读书
中的论点、论据、
论证
方法
答:
三、四、五届委员、六届政协常务委员,民盟三、四届中央委员,中国文学艺术界联合委员会委员等。《
谈读书
》这本书是朱光潜老先生关于读书方面的文章的归集,全书分为“读、赏、悟”三个部分。“读”主要讲读书、作文的方法,“赏”主要讲对作文的评价,“悟”则讲对文学的思考。
九年级上册《
谈读书
》优秀教案+反思
答:
【教学目标】 知识与能力目标: 1、积累词语及名言警句。 2、品析文中简练、警辟的语言。 3、学习文中运用对比、比喻、举例
的论证
方法。 过程与方法目标: 朗读、讨论、合作的学习方式。 情感态度与价值观目标: 认识
读书的
益处,培养学生热爱读书的美好情感。 【教学重点...
《
谈读书
》语文教学设计
答:
同学们是初三的学生了,十年寒窗苦读,即将迎来收获的季节,在漫长的读书旅程中,你曾经有过什么样的感悟呢?今天我们一起来学习英国作家培根的一篇随笔《
谈读书
》,去聆听他精辟的见解,去感受他简练有力的语言! 二、初读课文,整体感知 1、师生共读课文,校正字音。 2、师生共同合作学习,理解课文内容,理清文章
思路
。
...与弗朗西斯培根的《
谈读书
》在
论证思路
上有什么不?
答:
一起做“
读书的
种子”》,与弗朗西斯培根的《
谈读书
》在
论证思路
上有什么不
1
2
3
涓嬩竴椤
其他人还搜
九下谈读书论证思路
谈读书第三部分论证思路
谈读书论证过程100字
谈读书提纲及论证思路
谈读书的中心论点和论证思路
谈读书的论证思路
《谈读书》培根论证思路
谈读书的论证方法举例说明
运用论证方法写对读书的看法