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谁也无法阻塞人生的风雨改病句
“
没有爱,谁也无法阻塞…人生的风雨
。”
答:
原句:没有爱,谁也无法阻塞人生的风雨。修改为:
没有爱,谁也不能阻挡人生的风雨
。分析:属于病句中的搭配不当,在这里,使用“无法阻塞”后,整个句子不通顺,且不适合,将“无法阻塞”换成“不能阻挡”就可以了。
没有爱,
谁也无法阻塞人生的风雨修改病句
答:
原句:没有爱,谁也无法阻塞人生的风雨。修改为:
没有爱,谁也不能阻挡人生的风雨
。分析:属于病句中的搭配不当,在这里,使用“无法阻塞”后,整个句子不通顺,且不适合,将“无法阻塞”换成“不能阻挡”就可以了。
阻塞
不了
人生的风雨
这个
病句
怎么改?
答:
搭配不当。把“
阻塞
”改成“阻挡”。
(六年级下册课文)开学头一天,田老师讲的那个故事教育孩子们要...
答:
改成拟人句。(1分)5、将“晚霞映红了天空。”改成比喻句。(1分)6、
修改病句
。(用修改符号在原句上修改)(4分)(1)学校要尽量节约不必要的开支和浪费。(2)我们怀着尊敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑。(3)有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。(4)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。7、扩句:采茶姑娘摘...
求小学语文6年级试题,不要网站
答:
这句话改成反问句。(1分)3、缩句(缩到最简)
:我忽然明白了清香的来源:是腊梅花。(1分)4、将“孔雀的羽毛多么漂亮啊!”改成拟人句
。(1分)5、将“晚霞映红了天空。”改成比喻句。(1分)6、修改病句。(用修改符号在原句上修改)(4分)(1)学校要尽量节约不必要的开支和浪费。(2)我们怀着尊敬的心情瞻仰...
人教版四年级下册语文复习资料整理[急急急呀!]
答:
(1) 改正文中的其中一个错别字。 改为 (2) 改正文中的其中一个
病句
。(直接写下正确的句子即可)二、综合性学习 写作 口语交际能力:(6分)在活动课上你一定学过《马的世界》吧,那么对于马你又了解多少呢?1、写出两个关于马的成语或俗语(2分):___, ___2、写出四大名著中两...
急 满分求七年级下册期中复习资料
答:
28.文中有多个错别字,请把其中的三个改为: 、和。(3分) 29.文章有多个
病句
,请找出三个在文中用
修改
符号改正。(多改按前三处记分)(6分) 30.文中有一句话与中心内容无关,应删掉,请将序号写在下边。(1分) 答: 得分 评卷人 五.(45分) 作文任选一题作文 1.以《成长中的快乐》为题,写一篇记叙文...
求人教版小学语文毕业班总复习要求带答案
答:
教师要告诉学生,对句子理解正误的判断,要联系课文或具体的语言环境思考;
修改病句
要反复读句子,在读中发现错误,教师要分类指导,学生要分类训练(如缺少成分、用词不当、语序不当、配搭不当、前后矛盾);按要求改写句子、扩写句子要掌握内部规律;造句,要尽量表达丰富一些的意思。对一些疑难句子的理解,要引导学生掌握“...
没有爱,
谁也无法阻塞人生的风雨
。
修改
为:
答:
原句:没有爱,谁也无法阻塞人生的风雨。修改为:
没有爱,谁也不能阻挡人生的风雨
。分析:属于病句中的搭配不当,在这里,使用“无法阻塞”后,整个句子不通顺,且不适合,将“无法阻塞”换成“不能阻挡”就可以了。
没有,
谁也无法
阻挡
人生的风雨
。
答:
原句:没有爱,谁也无法阻塞人生的风雨。修改为:
没有爱,谁也不能阻挡人生的风雨
。分析:属于病句中的搭配不当,在这里,使用“无法阻塞”后,整个句子不通顺,且不适合,将“无法阻塞”换成“不能阻挡”就可以了。
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2
涓嬩竴椤
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谁也无法阻挡人生的风雨病句
谁也无法阻塞人生的风雨
没有爱谁也无法阻塞人生的风雨
傍晚风雨越下越大修改病句
风雨呼呼地刮着大地一片昏暗改病句
他踏着泥泞和风雨一路前进改病句
我的家乡是广东人修改病句
爱如漆黑长夜里的明灯仿句
桂林山水令人陶醉扩句