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课程目标制定的主要依据
课程目标的依据主要
有( )。
答:
【答案】BC。解析:
制定课程目标应研究学生、社会、学科
。
课程目标
确立
的依据主要
有()
答:
确立课程目标的依据有:
学习者的需要
(对学生的研究)、当代社会生活的 需求(对社会的研究)、学科知识及其发展(对学科的研究)。
课程目标的依据主要
有三个方面,分别是( )。
答:
【答案】:A、C、D 本题考查的是课程目标
的依据
。课程目标是指对特定教育阶段的课程进行的价值和任务的界定,是特定教育阶段的学校课程所要达到的预期效果。
课程目标制定依据
于一下几个方面即学习者、学科、学生的具体情况、当代社会生活的需求。A、C、D三项正确。B项:对教师的研究,教师是课程的践行...
制定课程目标的依据主要
有( )。
答:
影响课程目标制定的因素主要有三个方面:对学生的研究、对社会的研究和对学科的研究
。学生、社会、学科这三个因素是交互起作用的,对任何单一因素研究,其结果都不足以成为课程目标的依据来源。如果过于强调某一因素,就会走极端。A、C、D三项正确。B项:对教师的研究并不属于制定课程目标时需要考虑的...
制定课程目标的依据主要
有( )。
答:
【答案】:A,C,D
制定课程目标的依据主要
有对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究。故选ACD。.
课程目标是课程本身要实现的具体目标和意图,因此,在
制定课程目标
时,需 ...
答:
确定课程目标的依据有:(1)
学习者的需要
(对学生的研究),课程的价值在于促进学习者的身心发展,因此,学习者的需要是确定课程目标的基本依据;(2)当代社会生活的需求(对社会的研究),学校课程要反映社会政治、经济、文化发展的需要,当代社会生活的需求是课程目标的基本来源之一;(3)学科知识及其...
制定课程目标的依据
是( ).
答:
【答案】:A,B,C 课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果.
制定课程目标的依据主要
有三方面:对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究.
确定
课程目标的依据
包括( )。
答:
【答案】:A、B、D 本题考查的是
课程目标
确立
的依据
。课程目标是随社会的发展而演变的,课程目标反映一定社会的政治、经济的要求,受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。也就是说,社会、学科知识和学生是制约学校课程目标确立的三大因素。A、B、D 三项正确。C 项:教师的教学...
设计
课程目标的重要依据
是
答:
课程
设计
目标的
首要
依据
是( )。A关系人类生存与发展的知识科目 B学生身心发展规律及发展需要 C社会发展对人才的素质要求 D学校已具备的课程开展条件 正确答案:B 【
确定教学
目标的依据
是( )。
答:
教学大纲”改称为“
课程
标准”。与题目中的内容不符合,排除。D项:教学水平是教与学得行为包括知识的获得、知识的应用和教学评价;教与学得水平,包括记忆水平、解释性水平和探究性水平三个等级,不同等级水平的教学所能达到的
目标
是截然不同的。与题目中的内容不符合,排除。故正确答案为A。
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