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课程目标与课程内容的关系
课程内容和课程目标
有什么
关系
答:
课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图
。它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习以后,在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度,它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。课程目标有助于澄清课程编制者的意图,使各门课程不仅注意到学科的逻辑体系,而且还关注教师的教与学生的学以及课程内容...
从心理学角度谈谈
课程目标与课程内容的关系
答:
课程目标对课程内容具有方向指导作用
。也就是说课程目标一旦有了明确的表述,就在一定程度上为课程内容的选择和组织提供了一个基本的方向。而课程内容是课程目标的最直接的体现,是实现课程目标的手段,直接指向“应该教什么”的问题。
课程内容
是
课程目标的
什么
答:
课程内容是课程目标的最直接体现
。是实现课程目标的手段,直接指向应该教什么的问题。课程内容属于课程目标,因而是课程目标的直接构成部分。学习这些内容本身就是目标。
如何理解教学
目标与
教学
内容的关系
答:
教学目标就是我们在教学过程当中要达到的最终的一个目的! 所以我们的教学
内容
就要我们围绕着这一个最终的目的 而展开一步一步,循序而渐进的进行!内容贴合
目标目标
结合内容 而内容又服务于目标 !
目标和内容
不一定是一一对应
的关系
答:
狭义的
课程目标
:在狭义上的课程目标的涵义定位于教育内部的教育与学生
的关系
,是一个相对狭窄而具体化的视角,它的涵盖面是特定的,主要指“教育目标”。在狭义上,课程目标不包含“教育方针”,只包含“教育目的”、“培养目标”、“课程教学目的”和“教学目标”。
课程内容
定义:课程内容是指各门学科...
如何理解语文
课程内容与课程目标
之间的对应
关系
答:
课程内容
是我们需要学习的内容;
课程目标
是我们学习这些内容之后要达到一定的水平、目标,掌握一定的知识内容。不晓得你能不能理解这个说法!祝好运!
什么因素决定着
课程内容的
选择?
答:
1、
课程目标
:课程目标作为课程编制过程中最首要的组成部分,对
课程内容的
选择起着指导作用。内容选择必须依照目标,即有什么目标,便有什么内容,让
目标和
内容取得一致。2、学生的兴趣与身心发展水平:课程的基本目标就是促进学生的发展。因此,课程内容的选择必须考虑学生本身的情况,必须以对学生的研究为...
教学
目标与
教学
内容的关系
答:
教学
目标与
教学
内容的关系
,主要就是一个因果关系。你教学内容直接决定在你教学目标的实现与否。
教学
内容
就是教学
目标
?
答:
新
课程
改革,基于生成性教学思维理念,人们对于教学
内容
有了新的认识。“教学内容,系指教学过程中同师生发生交互作用、服务于教学目的达成的动态生成的素材及信息。”学校给学生传授的知识和技能,灌输的思想和观点,培养的习惯和行为等的总和,也叫课程。教学
目标
是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述,...
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