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课程标准与教材的关系
课程标准与教材的关系
是
答:
相互制约
。课程标准是教材编写的依据,没有课程标准,就没有教材。课程标准是教育部门或相关机构制定的教学目标和要求,规定了学生应该学习的知识、技能和能力。教材则是根据课程标准编写的具体教学材料,包含了教学内容、教学方法和教学资源等。课程标准和教材之间是相互联系、相互依存、相互制约的关系。
简述
课程标准与教材的关系
。
答:
(2)教材又称课本,它是根据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书。教材是课程标准的具体化
。它以准确的语言和鲜明的图表等,明晰而系统地阐述课程标准所规定的教学内容。课程标准中规定的各门学科,一般均有相应的教材。
课程标准与教材的关系
是
答:
课程标准与教材的关系如下:
1、教材编写必须依据课程标准;2、课程标准只是一个最低限度的要求,是基本的要求
;3、教材是对课程标准的一次再创造、再组织;4、教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性。1、教材编写必须依据课程标准。教师必须领会和掌握本学科课标的基本思想和内容,并在教材中予以充分体...
课程标准与教材的关系
是( )
答:
2.课标是教材的编写指南和评价依据,教材是课标的主要载体
。3
课标只是一个最低限度的要求,是基本的要求
。4。教材是对课程标准的一次再创造、再组织。5.教材的编写和实验可以检验课标的合理性
课程标准和教材的关系
答:
课程标准和教材之间存在密切的关系
。
课程标准是教材编写的依据,而教材则是课程标准的具体化。课程标准是教材编写的指导性文件
。课程标准规定了学科的性质、目标、内容框架等,为教材的编写提供了基本的方向和规范。教材编写者需要根据课程标准的要求,结合学科特点和教学实际,编写适合学生学习的教材。教材是...
课程计划的概念,
课程标准与教材的关系
是什么
答:
课程计划的概念,
课程标准与教材的关系
:教材是课程标准的进一步展开和具体化。教科书是教材的主体,是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。课程计划是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置、学科顺序、课时...
什么是教材?试述
课程标准与教材的关系
。
答:
教材
是根据课程计划
和课程标准
编制的、直接用于教和学的书籍与工具。可以将教材分为两大类:一类是文字教材,包括教科书、教学指导用书、补充读物、图表等;另一类是音像教材,包括幻灯片、电影片、录音带、录像带、磁盘、光盘等。目前,教科书是中小学使用最多的教材,它是学生获取知识的重要工具,也是...
编写
教材的
主要依据
和
直接依据
答:
编写
教材的
主要依据和直接依据:A.教育目的B.课程计划C.课程目标D.课程标准 答案:D 答案解析 [解题指导] 课程计划、
课程标准和教材
这三者是步步具体化
的关系
,即课程标准(全称为学科课程标准)是课程计划的进一步具体化,而教材又是课程标准的进一步具体化。
如何认识和处理
课标
、
教材
、教学三者之间
的关系
答:
课程计划的概念,
课程标准与教材的关系
:教材是课程标准的进一步展开和具体化。教科书是教材的主体,是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。课程计划是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置、学科顺序、课时...
课程标准
是
教材
编写的依据,教材是课程标准最主要的载体。判断对错并...
答:
课程标准
是国家课程的纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,是
教材
编写、教学评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。体现了国家对不同阶段的学生在知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观等方面的基本要求,规定了各门课程的性质,目标,内容框架,并提出教学和评价建议。
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