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请论证孔子的教育思想
孔子的教育思想
有哪些?
答:
(一)因材施教
孔子
在教育实践的基础上,创造了因材施教的方法,并作为一个教育原则,贯穿于日常
的 教 育
工作之中。他是我国历史上第一个运用因材施教者,也是他在教育上获得成功的重要原因之一(但“因材施教”的命题不是孔子提出来的,南宋朱熹的《论语集注》云:“孔子教 人,各因其材”。) 施行因材施教的...
孔子
有哪些
教育
理念?
答:
孔子的
十大
教育思想
理念 1、因材施教的思想。作为个体的人是有差别的,智力、经验、认识等都有所不同,因此教育要因人而异,不能一成不变。2、有教无类的思想。每个人都有接受教育的权利,不能剥夺任何人受教育的权利,教育没有高低贵贱之分。3、学思结合的思想。只学习不思考会迷茫,只思考不学...
简述
孔子的教育思想
。
答:
孔子
是中国古代最伟大的教育家,他
的教育思想
集中体现在《论语》中。(1)他认为人的先天本性相差不大,个性的差异主要是后天形成的,所以他很注重后天的德育工作,主张“有教无类”,希望把人培养成“贤人”和“君子”。他大力创办私学,培养了大批人才。(2)他的学说以“仁”为核心和最高道德标准,并...
孔子的教育思想
有哪些?
答:
一、
孔子的教育思想
:1、有教无类 人人都有受教育的权利,每个人都应该受到教育。孔子办学是面向全社会的,属于开放办学。对待学生,不论贫富贵贱、门第高低,一律平等。2、学而不厌,诲人不倦 对于教育者而言,要永不满足的学习,树立终身学习的观念。在孔子看来,“学”与“教”是一个长期熏陶的...
孔子的教育思想
有哪些?
答:
1、有教无类:
孔子的
学生来自不同的国度,不同的阶层。孔子主张有教无类,即公平,不管贫富贵贱,不分国界,都公平的接受教育。2、因材施教:孔子主张不同的人要给予不同
的教育
。3、学思结合:孔子主张学而不思则罔,思而不学则殆。意思是只是学习却不思考就会迷惑而无所得,只是思考却不学习...
简述
孔子的教育思想
答:
1.有教无类:让平民子弟也能接受教育,促进社会发展。2.因材施教:因各人各种不同的性格,采取不同
的教育
方法,增强教学效果。3.三人行,必有吾师焉:只有虚心向别人请教,才能不断完善自己。4.勤于思考:只有勤学善问,才能得到知识。5.温故而知新:经常复习以前学过的知识,才能学好新知识。6.不...
孔子
有怎样
的教育
教学
思想
答:
孔子的教育思想
:孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近,个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响(“性相近也,习相远也”)。因而人人都可能受教育,人人都应该受教育。他提倡“有教无类”,创办私学,广招学生,打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断,把受教育的范围扩大到平民,顺应了当时社会发展的...
简述
孔子的教育思想
。
答:
(1)主张“有教无类”,希望把人培养成贤人和君子。(2)在教学内容上,
孔子
继承了西周六艺
教育
的传统,教授的基本科目是《礼》、《书》、《诗》、《乐》、《易》、《春秋》。(3)在教学上,他强调“学而知之”,提出了“因材施教,启发诱导,学思并重,博约结合,学以致用”等教育教学原则。
孔子
有什么
教育思想
?
答:
在
孔子的教育思想
中,具有划时代意义的、最光辉的思想,应该是"有教无类".在孔子之前,贵族阶层垄断了文化教育权,平民阶级没有受教育的可能,教育仅仅是局限在最高统治阶层范围之内的事,办教育的目的,也只是为统治者培养接班人.学校的贵族化,阻碍了文明的普及与发展,也扼杀了平民百姓的求知欲望.孔子从三十...
论语表明了
孔子
怎样
的教育思想
答:
孔子的
教学内容包括道德教育、文化知识和技能技巧培养等三个部分。这三个方面,从教育内容结构,以及社会需要和个人人格形成看,是初步完整化了的。这是孔子在教学内容发展史上的贡献。值得注意的是,孔子对这三方面不是等量齐观,他把道德和道德教育放在首位,为三者的重心,也是孔子
教育思想
的核心。
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