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语言猜猜我是谁教案反思
幼儿游戏
猜猜我是谁
的
教案
及
反思
答:
2、介绍游戏名称“请你
猜猜我是谁
”。师:今天我们来玩一个新的游戏,游戏的名字叫“请你猜猜我是谁”。
幼儿园大班
教案
《
猜猜我是谁
》含
反思
答:
幼儿园大班
教案
《
猜猜我是谁
》含
反思
活动目标:1. 学习用“我猜你是***”的句式表达自己的猜测。2. 愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。3. 体验游戏带来的乐趣。4. 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。5. 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。活动准备:1. 普米课件:请你猜猜...
幼儿园大班
教案
《
猜猜我是谁
》含
反思
答:
小班
语言
《请
猜猜我是谁
》我根据小班上学期幼儿语言发展的能力及特点从认知、能力、情感三个方面制定了一下教学目标1。学习用“我猜你是***”的句式表达自己的猜测。2。愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。3。体验游戏带来的乐趣。 在教学中,我尝试新
的教学
方式,活动中我紧紧抓住小班孩子爱玩,爱活动的天性。
《
猜猜我是谁
》幼儿园小班主题
教案
答:
作为一名老师,往往需要进行
教案
编写工作,教案是保证
教学
取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢?以下是我整理的《
猜猜我是谁
》幼儿园小班主题教案,希望能够帮助到大家。活动目标:1.乐于用
语言
表达自己的观察和发现,理解部分与整体的关系。2.尝试用“这是谁呀?原来是……”的句式...
人美版
教学反思
四年级
猜猜我是谁
答:
性,在教学《
猜猜我是谁
》
的教学
环节上,我是这样做的:1、倾听:请学生听动物的叫声,猜出动物的名称。2、模仿:模仿常见动物的叫声,注意声音的强弱、高低、长短、音色等,再请几名学生分别模仿多个小动物的叫声,来一个“动物叫声多重奏”。设计本课的最终目的在于培养学生对美术课的兴趣,同时一...
幼儿园中班游戏公开课
猜猜我是谁教案
答:
活动
反思
:《
猜猜我是谁
》以幼儿喜欢且在较熟悉的动物入手,以猜猜的形式展开活动,确实受到了中班幼儿的喜爱。兴趣浓厚,参与度高。更为重要的是让幼儿在猜猜的过程中通过各种方式来辨认动物,并在追问猜测的过程中追问其思考的路径,幼儿观察、比较、猜想等能力都相应得到提升。本活动兴趣点的调动还...
猜猜
你
是谁
幼儿园小班社会
教案
答:
猜猜你是谁幼儿园小班社会
教案
1 活动名称: 小班社会教案——
猜猜我是谁
活动目标:通过游戏的方式,认识同伴 活动准备:小手帕一条 活动过程:1、全体小班幼儿围成一个大圆圈。2、老师在演示游戏的玩法:老师用手帕蒙住自己的脸,然后双手伸开摸宝宝,接着,猜猜摸到的宝宝的名字,如果叫不出宝宝...
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