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六年级下册语文
《江雪》教案范文【三篇】
答:
三、教给方法,自主学习。 1. 仔细观察,今天学的古诗与以往学的在内容的编排上有何不同? 2. 板书“注释”。利用注释帮助理解古诗是一种非常好的学习方法。今天就请大家用这种方法自己去学懂古诗。(五
年级
的课文中第一次对古诗作出注释,让学生根据注释学习古诗是一种终身受益的方法。) 3. 四人小组交流一下你们...
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六年级下册语文
《论语八则》教案范文三篇
答:
2.小组合作翻译 译文 孔子说:“我十五岁立志于学习;三十岁能够自立;四十岁能不被外界事物所迷惑;五十岁懂得了天命;六十岁能正确对待各种言论,不觉得不顺;七十岁能随心所欲而不越出规矩。” 详解 孔子说:“我童年学习,到了十五岁时立下了求学的志向,三十岁时学问和处事都可以在社会上立身了。四十岁时学问上...
【
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】
语文六年级下
所有古诗,古文
答:
<唐>贺知章碧玉妆成一树高,万条垂
下
绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。赠汪伦<唐>李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。绝句<唐>杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。送孟浩然之广陵<唐>李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州孤帆远影碧...
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六年级下册语文
课件:《上海的弄堂》
答:
1、通过品读课文,了解作者笔下的上海的弄堂的生活的特点。2、体会作者蕴涵在文章细致的描写之中的对于弄堂的情感,尝试感悟上海人的处世态度、生活理念和精神特征。3、引导学生培养细致观察生活写作的能力,学习课文细腻的描绘手法。教学重点、难点:通过细致的品读课文,使学生感受文中洋溢出的上海弄堂的生活...
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《上海的弄堂》教案
答:
异质分组法,把学生分成五人一组,共六组。教学过程:一、从预习导入 教师提问 1、你住过或看过上海的弄堂房子吗?你眼中的上海弄堂是什么样子的`?2、老师出示准备好的图片。学生以个体为单位回答问题(点到即可),展示自己查找的资料。从学生的生活体验谈起,激发他们学习的兴趣。二、初读课文,...
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《马来的雨》教学设计
答:
同学们在学习
语文
时,要多体会文中的情感,这是一种语文的能力。 四、作业: 1、背诵你喜欢的段落。 2、课外拓展《鲁提辖拳打镇关西》(片段) 我们发现,单调的雨在作家笔下写得如此富有神韵,得益于作家娴熟的写作技巧,其实,作家也是“腹有诗书气自华”,早在《水浒传》中一段精彩的描写。 大家读一读,思考一...
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《过故人庄》课件【三篇】
答:
下面是 考 网整理分享的
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《过故人庄》课件,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标: 1、体验古人的思想情怀,提高文化修养,陶冶情操。 2、了解作者及背景,理解全诗大意,领悟全诗的意境,体会诗中所表达的思想感情。 3、阅读本课,初步掌握阅读古诗的一般方法,培养鉴赏古诗的能力。 教学重点...
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六年级下册语文
《白雪歌送武判官归京》课件【三篇】_百度...
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下面是 考 网整理的
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《白雪歌送武判官归京》课件,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标: 1、反复朗读并理解诗歌。 2、培养欣赏品味诗歌的能力。 教学重点: 朗读诗篇、了解诗意、体会诗情。 教学难点: 品味诗歌语言的精妙 教学设想: 教学中可按照"读--品--背"的顺序进行,精讲多读,...
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六年级语文下册
课件:《诺言》
答:
【 #课件# 导语】课件是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以课件准备十分重要。下面是 无 整理分享的
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六年级语文下册
课件:《诺言》,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助! 【 篇一 】教学目标:1、认读8个字,分角色...
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《童话般的太空城》教学教案
答:
在失重的情况
下
眼泪会不会飞起来? ▲在失重的情况下,任何物体都是可以漂浮起来的。眼泪的主要成分是水,它可以像水滴一样飘浮在座舱里面,正验证了那首流行歌《谁的眼泪在飞》。 ●航天员坐在飞船上,太阳从哪边出来?也是一天看到一次日落日出吗? ▲神六是由西北向东南运行,90分钟发生自转,与地球自转不一样。
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