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语文修改题怎么做
小学
语文
改错题
答:
可能是这样
语文
病句
修改
训练题大全
答:
题目:1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈
。
2、我国人口是世界上最多的国家。
3、我们要不断改进学习方法,增加学习效率。4、言行不一致的人,是一种极坏的作风。5、近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。6、经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。7、黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在...
修改
病句的
题目
答:
1、为了班集体,做了很多好事
。病因:成分残缺。句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。改:小明为了班集体,做了很多好事。2、他做事很冷静、武断。病因:用词不当。由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当,特别是近义词、关联词用错,造成病句。“武断”是...
三年级
语文修改
病句训练题
答:
用词意思重复,去掉“估计”或“大概”
。2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。用词不当,“陆续”改为“连续”。3、学校昨天开展了“卫生知识人人知”。句子意思不完整,最后加上“活动”。4、爱迪生经过努力,发现了电灯。用词不当,“发现”改为“发明”。5、“六一”那天,我们唱着动听的...
语文
改错
题怎么改
?
答:
1、我们的黄老师认真地批改我们的语文作业
。 2、边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。 3、咆哮的洪水很快地淹没了村庄。 4、一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。 5、善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。 1、春风轻柔地吹拂着她的头发。2、鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物。1、春风吹拂着头发。2、鸭嘴兽是...
中考
语文
句子改错题
答:
句子
修改
: 句应改为 “这些静穆的名人故居,仿佛在诉说着他们的非凡人生,展示着他 们的崇高精神。 ” 解析 分析本题考查学生对标点符号和病句的修改能力。 句是选择问句,要在句 末用一个问号,句中各项用逗号; 句有13. 。( 2 2)搭配不当的病句方法: 简化成分,看是否搭配; 检查修饰语与中心词之间的关 系...
初中
语文
病句
修改
练习题,新一点的。
答:
例如:我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。(应将"国家"
改
为"行为)5、关联词语搭配不当:例:既然你来了,我也该走了。("既然"和"也"不能搭配使用,应将"也"改为"就")(三)成分残缺赘余 1、成分残缺 (1)缺主语:例:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的...
三上
修改
病句
题目
及答案
答:
三年级
语文
上册
修改
病句
题目
及答案。一、常见的病句有以下几种情况:(一)成分残缺 1、把这幅画用绳子挂在钉子上。答案:爸爸把这幅画用绳子挂在钉子上。2、上课的时候,发言很积极。答案:上课的时候,同学们发言很积极。3、同学们要校园环境的整洁。答案:同学们要保持校园环境的整洁。4、得了第一...
初一
语文修改
病句的基本方法
答:
修改
病句的方法汇总如下 1.成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分,意思表达不完整、不明确。例1:上课的时候,做小动作,被老师批评。解析:这道题我们不知道是谁被老师批评,是谁上课,读起来特别怪,这类题要用到我们的口诀1了。根据口诀1,在“被”的前面加上“小明”,也可以在“上课”的前面加...
初一
语文修改
病句题
答:
(1)词语搭配不当,“经济文化”不能用“提高”表示,应用“发展”;(2)词语搭配不当, “生活水平”不能和“提高”搭配,应
改
为“改善”;(3)词语搭配不当,“要求与认识”不能同“发展”搭配,应改为“提高”;(4)重复多余和用词不当, “无论不管”不能同时使用,应删掉其中一个,“任何...
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